诵读经典演讲稿.docx

诵读典型演讲稿

　　篇一：诵读中华典型演讲稿
　　诵读典型爱我中华
　　尊敬的各位评委，教师：
　　下午好！我是12号参赛选手，我演讲的题目是《诵读典型，爱我中华》
　　好友们,当你翻开典型的文学著作，指尖从一种个灵动的字符诵读典型演讲稿

　　篇一：诵读中华典型演讲稿
　　诵读典型爱我中华
　　尊敬的各位评委，教师：
　　下午好！我是12号参赛选手，我演讲的题目是《诵读典型，爱我中华》
　　好友们,当你翻开典型的文学著作，指尖从一种个灵动的字符上掠过时；当你伴着幽幽的墨香，在书海中徜徉，追寻着中华民族几千年的精髓时，与否捕获到那令人刻骨铭心的触动呢？
　　翻开《诗经》，攀登这座中国现实主义诗歌的巅峰，是那样的令人心驰神往。看吧，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人执著的思慕；翻开《离骚》，徜徉在这片中国浪漫主义诗歌的瀚海中，是那样的令人惊心动魄。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原不畏艰苦，敢于摸索的精神；翻开唐诗宋词，呈现的是中华民族文学艺术的勃勃生命力。李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔。苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”豪迈豁达，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”慷慨激昂。深蕴的内涵，优雅的风格，细腻的笔触，无不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中华文化的瑰丽神奇。
　　春去秋来，寒来暑往，时间如光阴似箭，不变的是中华几千年沉积的文化底蕴；更加不变的是我对典型美文的热忱和享有，国学典型，能予以我们精神的力量，汲取丰富的营养，更能让我们从书中学会做人的道理和准则，《弟子规》，《论语》《老子》，无一不教人为人处事，感悟做人的道理，养成优秀的品质。目前的我，早已从一种徜徉在文
　　学殿堂中的青涩少年成长为一名教育工作者，弘扬老式文化，传承中华典型，在学生和典型之间架起一座桥梁已成为我的一份责任。
　　“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见，诵读是多么的重要。在诵读中，中华民族的精神必将鼓励学生们成长，学生们也必将从千古美文的文学滋养中受益——范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而”的胸怀；孔子“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的准则；老子“老吾老和人之老，幼吾幼和人之幼”的精神；于谦“要留清白在人间”的高洁这一切，所有将成为孩子们道德的根基。
　　最后，我想说的是：好友们，让我们诵读典型吧，在诵读中爱我们中华文化的博大精深，在诵读中爱我们中华子女的璀璨智慧。更爱我们中华民族坚毅刚强的风骨！一起来诵读吧！
　　篇二：
　　典型诵读放飞梦想
　　尊敬的各位教师、亲爱的同窗们：
　　人们好！
　　我是XX年级的XXX，不久乐能在这里和人们分享“典型诵读，放飞梦想”诵读活动的收获和体会。
　　古文是中华古典文化的结晶，是祖国优秀的文化遗产。古诗文语句铿锵，极富韵味；语言表达简洁含蓄，极富美感。古诗文的积累，会增强我们少年小朋友对美的鉴赏力，从优美的诗句中感悟人生，体会诗人的情感。
　　我