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蜡烛燃烧实验探究
课题2 化学是一门以实验为基础的科学 学案
学习目标:
1、认识学习化学的一个重要途径是实验。
2、知道到 公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
蜡烛燃烧实验探究
课题2 化学是一门以实验为基础的科学 学案
学习目标:
1、认识学习化学的一个重要途径是实验。
2、知道到蜡烛的物理性质,掌握对蜡烛燃烧及其燃烧产物的实验探究。
3、探究人体吸入的空气和呼出的气体中各成分含量有何不同。
学录化学实验的方法。
学习难点:收集呼出气体的操作。
课前反思:
1、什么是物理变化和化学变化化学变化的特征是什么
2、化学变化过程中常常伴随着__________、__________、__________、__________、__________、__________等现象发生。
3、什么是化学性质和物理性质
同步学习:、
【情景体验】
在美国华盛顿的教育场所有这样一幅标语:“听了,我知道;看了,我理解;做了,我记得。”这段话生动地阐述了实验在学习中的作用。化学是一门以实验为基础的科学,化学上的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的。
一、探究实验1——对蜡烛及其燃烧的探究,完成下列探究。
1、蜡烛燃烧实验探究的目的:观察蜡烛燃烧的变化,并探究蜡烛燃烧的产物。
:
探究步骤
观察物质的性质、
结论与解释
观察蜡烛的制作材料
烛芯________,
外壳________。
蜡烛由_____和______制成
点
燃
前
观察蜡烛的色、态、形、味
石蜡的_______性质
用小刀切下一块石蜡
石蜡的硬度_______
将切下的石蜡放入水中
石蜡的密度 _________
燃
烧
时
点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧的过程及火焰
取一根火柴,迅速平放在火焰上,1s后取出
_________层处先变黑,被碳化
________温度最高
用一只干燥的烧杯罩在火焰上方
烧杯内壁有________
蜡烛燃烧有____生成
用一只内壁被澄清石灰水润湿的烧杯罩在火焰上方
澄清石灰水变________
蜡烛燃烧有________生成
熄
灭
后
将蜡烛熄灭
烛芯上有_______冒出
石蜡蒸汽被_____
用火柴点燃刚熄灭的白烟
白烟________
白烟具有_______性
【思考与交流】:讨论下列问题。
:蜡烛硬度_____ ,_____溶于水,密度比水_____ 。燃烧时火焰分三层,_______温度最高、_______次之,温度最低是_______。燃烧产物有______和___________ 。熄灭后的白烟为___________。
二、探究实验2——对人体吸入的空气和呼出的气体的探究,完成下列探究。
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