30　诗五首.doc

诗五首命题教师:耿老师【学习目标】 。 ,把握作者和思想感情。 ,感受诗歌的意境美,培养读诗的情感。 ,增加语言积累,丰富文化积淀。教学课时:五课时饮酒(其五) 陶渊明结庐在人境, 而无车马喧。问君何能尔, 心远地自偏。采菊东篱下, 悠悠见南山。山气日夕佳, 飞鸟相与还。此中有真意, 欲辨已忘言。 1、《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗,为酒后即兴之作,大多直抒胸臆,挥洒真情,实际上是借“饮酒”的题目,写对世事人生的感慨。这组诗共 20首,以这一首的格调最为闲雅有致 2、“而无车马喧”的原因是“心远地自偏”这句话的意思是因为心情闲适,心志高远,所以居所也显得偏僻安静。 3、诗中写物我合一,闲适自得的句子是采菊东篱下,悠然终南山。 4、这首诗表达作者的感情是写出了诗人归隐田园后闲适自得的心境。 5、“此中有真意,欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 6、这首诗的格调: 闲雅有致。行路难(其一) 李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 1、“行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。这首诗表达作者的感情是:主要抒发了诗人怀才不遇的情怀,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。 2、“长风破浪”比喻实现政治理想。 3、“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”说说你对这句话的理解。表现了在沉郁中振起,坚定了“长风破浪”的信心,重新鼓起沧海扬帆的勇气。 4、“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”诗人以形象化的语言,写出了世途的艰难,寓含着无限的悲慨。 5、诗中运用典故的句子闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 6、“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”,以强烈的反差,衬出诗人内心的悲苦。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂卷长林梢。下者飘转沉塘坳,南村群童欺我老无力。忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!眼前何时突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。 1、这首诗表达作者的感情是表现了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀, 表达了诗人博大宽广的胸怀。 2、这首诗是歌行体古诗。 3、诗的结尾,诗人从沉思中振作起来,发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。(这也是杜甫的崇高理想。) 4、诗中表达作者饱览民生疾苦,体察人间冷暖的济世情怀的句子是眼前何时突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难著。瀚海阑千百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。 1、唐代天宝年间,李唐王朝与西北少数民族边境战事不断,许多