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国培学习心得体会

　　篇一：国培学习后心得体会
　　今年我有幸参与了国培学时学不到的
　　知识，使我的思想上受到了主线地洗礼。百年大计，教育为本。祖国的复兴全在教育，我们
　　教师责匙。这是一把增长知识才干和提高思想
　　素质的钥匙。
　　四、总结心得，做好教育工作。
　　1、老诚实实做人，塌塌实实做事。事无巨细，一种连小事所有做不好的人，又何谈做大事？
　　在平时的工作中，一定要认真夯实做好每一件事。
　　2、爱岗敬业，以园为家，以满腔热情投入到工作中去。可以到自己抱负中的幼儿园工作。
　　成为这个人们庭的一份子，对我而言，是件幸运而又幸福的事情，要好好珍爱这来之不易的
　　机会，用成绩来报答关怀协助自己的每一种人。
　　3、面对孩子，要做到爱心、耐心、细心，赏识鼓励每一种孩子；面对家长，要热情、友
　　善，多站在家长的角度思考问题。
　　4、谦虚谨慎，多向名家专家向老前辈老教师学习，在工作中做一种有心人，注意观测、
　　学会反思，加强读写及语言表达能力。
　　5、加强教学研究，努力提高教科研理论水平，为成为一位研究型专家型教师这一职业理
　　想而努力。
　　6、依法从教，廉洁奉献，努力维护教师良好形象。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为孩子无私奉献的心，带着对孩子所有的爱走上岗
　　位。新环境、新机遇、新发展，努力做一名领导信任、家长信赖、孩子敬佩的好教师，用自
　　己的努力、勤奋来证明自己的价值，教师应在教学工作中充斥豪情和活力，对孩子充溢着爱。
　　用富有立异意识和超前意识的立场看待教学实际中所遇到问题，并应常常反思，坚持摸索的
　　习性，使学生的发明才干在耳濡目染中不断进步，继续维持学习的习气，使自己的教育教学
　　能力不断晋升。篇三：11月9日——23日，我有幸参与了国培筹划农村教师培训学习。一方面我要感谢
　　领导给了我这样一种难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。
　　人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又
　　充实的，由于每一天所有要面对不同样风格的名师，每一天所有能听到不同样类型的讲座，每一天所有
　　能感受到思想火花的冲击。
　　一、机会难得，学习氛围浓厚。对于踏入特殊教育领域不到四年时间的我来说，诸多时候让我感到茫然，感到束手无策。
　　而这次培训学习犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。参与这次培训的同志们所有很珍爱这次难得的学习机会，在最短的时间内完毕了由教育工
　　作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，教师们所有能
　　用心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，立即完毕作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。
　　人们所有觉得机会是如此的难得，学习氛围十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
　　二、异彩纷呈，讲座全面系统。
　　虽然只有短短的十四天，但这十四天里，让我感受到了一种全新的教学舞台。郑州师范
　　学院每天为我们安排了风格不同样的专家，每天所有能听到不同样类型的讲座。期间总共听了21
　　场专项讲座，1次特校参观——实践基地听课、评课、交流，3次互动交流，2次拓展训练，2
　　次中原文化体验。
　　专家、专家的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地展目前我们的面前，真是“听君一席
　　话，胜读十年书”。各位专家、专家毫无保存的把自己在学习和工作中的经验拿出来和人们分
　　享，进一步浅出，可谓是异彩纷呈。第一堂课上，“不久乐结识您，您在我心中很重要。”这句
　　话，让我们不久就融为一种集体。印象特别深的是金野专家的《特殊小朋友认知能力的评估和训练》，她从综合康复的功能模
　　块、认知能力概念、适合对象、临床体现、聋儿康复教育理论体系、特殊小朋友认知能力康复、
　　六个方面做了具体的论述，特别是在对特殊小朋友认知能力训练方面的见解和训练措施让人受
　　益匪浅；邓猛专家的《融合教育的理论和实践》，从融合教育的案例分析、融合教育是什么、
　　融合教育的教学方略、融合教育的支持四个方面做了详实的解说，使我明白了融合教育是一
　　个复杂的、布满了多种冲突的过程，融合教育的过程就是减少排斥、接纳多样性的过程无知
　　和恐惊是导致残疾学生失败和隔绝的主线因素，小小变化意义重大，融合教育和我们每个人息息有关。肖非专家的《特殊教育的特点》，让我对特殊教育的特点、特殊化、特
　　殊教育的强化、目的导向、教学措施、有关服务、评估有了一种全新的结识；于素红专家的
　　《部分化教育筹划的核心点和案例分析》，从近些年来构造的变化、iep的意义、部分化制定要