恨歌整理教案.docx

长恨歌教案
教学目标：
了解白居易生平及其创作成就。
结合朗读，理解思想内容，把握长恨歌的主题。
学习诗歌的艺术手法。
教学重点： 1、朗读。2、理解诗歌的思想内容。
教学难点：品尝诗歌语言，鉴赏诗歌的艺术手法。
课时支配：三
四、自由朗读，留意以下字音：
回眸móu 粉黛dài 骊宫lí 萦纡yū 霓裳ní cháng 临邛qióng 龙驭yù 鼙鼓pí 仙袂mèi 衣钿diàn 千乘shèng 钗擘 chāi bò 马嵬wéi 阑干lán gān 绰约chuò 衾寒qīn
五、学习诗歌的第一局部
集体朗读从“汉皇重色思倾国〞到“惊破霓裳羽衣曲〞
“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。〞一句在全文中起着怎样的作用？
明确：构造上的作用是统领全诗，提纲挈领；内容上的作用是奠定全文的感情基调，提示悲剧根源。
“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色〞是千古名句，请从表现手法角度赏析。
明确：上句诗人运用细微环节描写，扣住杨玉环的“回眸一笑〞的细微环节妍态，竭力地呈现了杨玉环的美艳；下句诗人运用比照、借代和夸大的艺术手法，通过六宫粉黛的比照衬托，竭力渲染出了杨玉环的美艳绝伦。
理解句子“姊妹弟兄皆列土，可怜光荣生门户。〞
明确：所谓“列土〞，取自“列土封疆〞意为“划定疆界，皇帝将土地分封给重要的大臣〞。出处是汉书：“方制海内非王子，列土封疆非为诸侯，皆以为民也。“可怜〞古今异义词，语序调整为“门户生可怜光荣〞。
“缓歌慢舞凝丝竹，尽日君王看缺乏。渔阳鼙煽动地来，惊破霓裳羽衣曲。　〞
明确：丝竹在古汉语中的说明许多，大体是指的是音乐。丝是弦乐器，竹是管乐器。凝：徐缓。主要是写君王对贵妃的痴迷，对爱情的沉醉。“渔阳鼙鼓〞即指安禄山率领的造反军队。这句起承上启下的作用。
六、概括第一局部内容
第一局部：汉皇重色思倾国——惊破霓裳羽衣曲，写唐明皇和杨贵妃的爱情生活，以及由此导致的荒政误国和安史之乱的爆发。“三千宠爱在一身〞
课堂小结
布置作业：预习第二局部内容
教学反思：
第二课时
提问背诵第一局部重点语句
学习课文第二局部
从“九重城阙烟尘生〞到“魂魄不曾来入梦〞
自由朗读这局部内容，理解诗句意思。
“千乘万骑〞：成千上万的兵车和骑兵；西南：向西南
宛转:轻而柔的起落。蛾眉:蚕蛾触须瘦长而弯曲，因以借代女子漂亮的眉毛。。委：卸落。旌旗：旗帜的总称，借指军队的旗帜。回：使动用法，使……回转。信：随意、听凭。
对此如何不泪垂！翡翠衾寒谁及共？：宾语前置句
第二局部内容：实写马嵬驿兵变，杨贵妃被杀以及从今以后唐明皇对杨贵妃的朝思暮想，深情不移。“君王掩面救不得〞
品尝语言，体会情感。
探讨问题：玉环被杀后李隆基的感情是用什么手法表现出来的？
明确：通过景物描写去渲染及衬托人物的情感。
找出描写景物的语句，分析这些语句的内涵和作用。
　蜀江水碧蜀山清，圣主朝朝暮暮情。
明确：蜀中的山山水水原是很美的，但是在孤独悲伤的唐玄宗眼中，那山的“青〞，水的“碧〞，也都惹人难过，这是透过美景来写哀情〔反衬〕，使感情又深化一层。
行宫见月难过色，夜雨闻铃肠断声。
明确：行宫中的月色，雨夜里的铃声，原来就很撩人意绪，月，寄予着情人的思念，铃