高中物理易错点总结计划.docx

高中物理易错点总结方案
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高中物理易错点总结方案
高中物理易错点总结
高中物理易错点 (一)
大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。
平动的物体不一定能看成质点，转高中物理易错点总结方案
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高中物理易错点 (一)
大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。
平动的物体不一定能看成质点，转动的物体不一定不能看成质点。
参考系不一定是不动的，只是假定为不动的物体。
选择不同的参考系物体运动情况可能不同，但也可能
相同。
在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是一段时间，是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。
无视位移的矢量性，只强调大小而无视方向。
物体做直线运动时，位移的大小不一定等于路程。
位移也具有相对性，必须选一个参考系，选不同的参考系时，物体的位移可能不同。
打点计时器在纸带上应打出轻重适宜的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一点。
使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。
释放物体前，应使物体停在靠近打点计时器的位置。
使用电火花打点计时器时，应注意把两条白纸带正
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确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带间 ;使用电磁打点计时器时，
应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。
“速度〞一词是比较模糊的统称，在不同的语境中含义不同，一般指瞬时速率、平均速度、瞬时速度、平均速率四个概念中的一个，要学会根据上、下文辨明“速度〞的含义。平常所说的“速度〞多指瞬时速度，列式计算时常用
的是平均速度和平均速率。
着重理解速度的矢量性。有的同学受初中所理解的速度概念的影响，很难接受速度的方向，其实速度的方向就是物体运动的方向，而初中所学的“速度〞就是现在所学的平均速率。
高中物理易错点(二)
平均速度不是速度的平均。
平均速率不是平均速度的大小。
物体的速度大，其加速度不一定大。
物体的速度为零时，其加速度不一定为零。
物体的速度变化大，其加速度不一定大。
加速度的正、负仅表示方向，不表示大小。
物体的加速度为负值，物体不一定做减速运动。
物体的加速度减小时，速度可能增大;加速度增大时，速度可能减小。
物体的速度大小不变时，加速度不一定为零。
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物体的加速度方向不一定与速度方向相同，也不一
定在同一直线上。
位移图象不是物体的运动轨迹。
解题前先搞清两坐标轴各代表什么物理量，不要把位移图象与速度图象混淆。
图象是曲线的不表示物体做曲线运动。
由图象读取某个物理量时，应搞清这个量的大小和方向，特别要注意方向。
高中物理易错点(三)
图上两图线相交的点，不是相遇点，只是在