镇教师考核方案.docx

Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
镇教师考核方案
桑村镇小学教师
教育教学工作综合考核评价方案

教学总结应对典型课例、教学方法、教学能力、学法指导等教学行为进行深刻的反思。总结要符合实际，严禁网上下载或抄袭，视情况打3-5分。
9、专业规划表（5分）
应该或能够填写的要填写完整，缺一项扣分，扣完5分为止。备课本中无该项，则普加。
（三）、课堂评价（100分）
按教委下发的课堂教学评价标准执行。学校每学期进行评定性听课，分A、B、C三档，比例为3：5：2,分值为A、100分、B、97分、C、94分。
(四)、学习(40分)
1、业务学习(20分)
根据所教年级的特点，从自身实际出发，定期阅读学科课程标准，优秀教案，教育名着、教学刊物，借助博客网络开展教研活动。做好学，写好学习心得，并把所学的资料整理，每学期不少于5000字。积极参加教研组、备课组组织的各种业务活动。
以学校为单位采取查阅业务学、学习心得，业务活动考勤等办法进行考核按3：5：2的比例分A、B、C三级，分值为A、20分、B、19分、C、18分。每学期上报一次。
（2）网络研修、外出学习（20分）
网络研修（15分），能按要求跟上进度完成研修任务得10分。研修不合格的不得分。没报名参加的得9分。 研修结束后，被评为省市级优秀指导教师、优秀研修组长的加5分，被评为区级优秀指导教师、优秀研修组长的加3分，其他研修组长另加1分，优秀学员加2分。
外出学习5分
参加区级以上的培训、听课、学录详实，并给学校老师们做好回报，每次加1分。5分封顶。
（五）教育教学效果（320分）
1、学科成绩(290分 )
（1）教学成绩
①教学成绩量化290分，此项分两部分计算。
Ⅰ优秀率、及格率和考试人数共占140分。计算方法：根据学业检测简报，本学期全镇教学成绩中两率及人数值(优秀率50%+及格率50%+人数第一名得分是140分，同级同科其他教师两率及人数得分是：某教师两率及人数值×140÷同级同科两率及人数最高值。
Ⅱ平均分占150分。本学期全镇教学成绩平均分最高者得分是150分，同级同科其他教师得分是：某教师平均分×150÷同级同科最高平均分。
②浮动分：（20分）。对接班基础不同，按其基础名次对成绩上升和下降者实行加分或减分办法。即：A成绩上升者，每上升一个名次加1分。
B成绩下降者，每下降一个名次减1分。（第二名成绩不再减分）
C无基础的科目按考试成绩折分,不计算浮动分。
D学年度前无基础学科，可直接折分；只代第一学期，以上一年度的平均分为基础；只代第二学期以第一学期为基础；若有分班或合班则按照上学期学生的实际成绩，重新计算基础。
E教师代多个班的得出分后求平均分，语文、数学教师兼代思品或科学的成绩按70%+30%计分。
③无检测成绩的，由学校自行研究制定考核办法。
④学科成绩总得分不得超过310分。
(10分)
基础分为5分。每出现流失一人扣1分。转入1人加1分。非班主任此项得分为本人所代主要学科所涉及班级得分的平均。该项得分不得出现负分，不得超过