小学四年级日记：儿子，说作文时间到.docx

小学四年级日记：儿子，说作文时间到




儿子，说作文时间到


建博一年









小学四年级日记：儿子，说作文时间到




儿子，说作文时间到


建博一年多来，从校信通上相识了很多优秀的博主，他们有为了孩子奉献的老师，有热心的家长，还有太多优秀的孩子们。更重要的是我学习到了很多教子和育儿学问，这些对于我来说是巨大的收获。渐渐的我也养成了习惯，没事时就上来坐坐，看下博文，说说自己最近的心情和教子故事。

今日想谈下最近儿子写作文的故事。从上一年级起儿子就特爱看书，从世界名著到探险小说，从笑话到走迷宫，他没事就看会儿，总是在看着抱着书不情愿睡觉的儿子时，心里那个美呀，别提了。他读了那么多书，可似乎在写文章上并不是太得心应手，一年级时想过让他每天写日记，可他说没东西可写，现在我还懊悔没让他坚持下来。现在二年级了，写作文的机会多了，可他又不情愿写太长的作文（不过和其他同学相比，他的作文也不短）。晚上写过作业之后假如再写篇作文，做其他事的时间就没有了，特殊是不让他看书，看法特殊大。
想了很长时间，总结是：并不是孩子不想学，不想写，主要是因为：第一他才二年级，很多字会认不会写，其次是时间问题。总结出了缘由还是要想方法解决，在试验了一段时间之后我找到了一个方法，不知道是不是最好的，但目前来看解决了他不想写作文的问题。











那天儿子写完作业又要看书，我想起今日有一个好的写作内容，便和儿子商议写一篇作文记录下来，他一听不乐意了：“我还想看书呢，再写作文就看不成了，要睡觉了。”考虑到儿子的用意并不坏，我没有指责他，“我有一个方法，我们一起来试试吧？我们可以不用奢侈太多时间，不影响你看书，也能完成作文。”听说有好方法，他兴奋的要我告知他，我说：“你先专心的把今日的事情想一下，把开头，内容想好，想完了你来说我用手机给你记录下来，最终我们再一起整理出来。”就这样他的第一篇“说作文”——《买书记》诞生了，因为不用想不会写的字，而且是一口气说下来的，所以故事很精彩，字数也不少。当其次天晚上，又到让他说作文的时间，他兴奋的答应了。
现在过一、两天我就让他说一篇，有时说过之后让他听下，自己再加以修改，再把他不会写的字写下来，让他自己把作文整理到日记本，他也很乐意，因为孩子感觉写作文