学生经常迟到逃课如何处理.doc

学生经常迟到逃课如何处理在教育教学中,很多的老师都遇见过学生迟到,旷课、逃学的行为, 我也不例外。遇到这样的情况, 老师应该怎样去处理更好呢? 这就要看老师的艺术了。在我们班上有一次, 一个数学学习委员一天都没有来上课, 在我的眼里这个学生是一个很听话的学生, 作业做的很好, 像这样的行为是不可能发生在她的身上的,但是发生了,我觉得很纳闷,到底是什么原因呢?一天没有来上课, 首先我是和家长联系, 家长说很早她就来学校了还把她送到了校门口。这就很奇怪了, 是什么原因让她害怕进学校进教室呢?她是不敢面对谁呢?我想着。我把这个事情告诉了语文老师,她说这孩子昨天没有完成作业,可能今天也是吧! 第二天, 她来上课了, 我找到她, 先是说她在老师眼里她是一个很不错的学生, 怎么会出现这样的情况呢?是不是有什么苦衷?她一直都不说话。我只有直接问了, 是没有完成作业吧, 语文老师说你没有写作文,是吗?她说写了。终于说话了,我一再追问,她都说了, 但是最后她没有理由在狡辩, 承认了没有写作文。知道原因后, 便对她进行思想教育, 让她认识到自己的错误, 在我教育她的时候她一直都没有说话, 就是低着头, 眼泪在眼睛里打转。我用我的理解, 我的信任, 我的鼓励说服了她, 她听进去了。在以后从来没有出现过这样的现象,作业也做的很好了,看到她,我非常的开心。后来她给我写了一封信, 说了这件事, 还说开始她骗了我说她写了作业, 非常的对不起我, 她觉得不应该骗一个这么关心她的老师, 说了很多很多, 我看了觉得很欣慰, 觉得她懂事了。虽然这是一件很小的事情, 但是对于班主任来说学生一点一滴的进步都是感到很快乐的。通过这件事情我觉得应该这样处理学生的迟到, 旷课、逃学的行为: 一:找到学生迟到,旷课、逃学的原因。二: 看原因对学生进行教育, 鼓励和批评同时进行要恰到好处, 既能让学生认识到错误又能接受你的批评,很好的改正错误。三:树立正确的学生观和教育观,努力使学生愿学、乐学。