幼师不要轻易向家长“告状”.doc

幼师不要轻易向家长“告状”“你们的孩子今天打人了。”“他今天吃饭不太好。”...... 类似这样教师在幼儿家长接孩子时, 向家长告状, 诉说幼儿一天犯下的错误的现象,经常可以看到。我认为教师的这种做法有不妥之处。首先, 幼儿年龄小, 自控能力, 辨别是非的能力都较差, 犯错误是难免的。老师应帮助幼儿分析问题, 改正错误, 而不宜简单地以“告状”的方式来解决,从而把问题推给家长。其次,老师向家长“告状”,往往收到适得其反的效果。有的孩子家长性格粗鲁、脾气暴躁,听到“告状”后就对孩子进行体罚。这些孩子一旦犯错误后就担心老师会“告状”,从而产生精神压力,影响一天的学习与生活; 有的孩子还会因害怕家长惩罚而说谎; 还有的孩子认为老师的“告状”是无能, 管不了自已, 如果其父母对孩子又娇惯、溺爱, 天长日久, 这些孩子对老师的“告状”就会持无所谓的态度。要改变“告状”式的家园联系, 一方面教师要对犯错误的幼儿采取正确的教育途径和方法,发现幼儿犯错误不急不躁,冷静地帮助幼儿分析自已的过错, 使幼儿明白自已错在哪里, 应该怎样做。另一方面, 教师要努力做好与家长的联系工作, 对平时表现较好, 偶尔犯一个小错误的幼儿, 只要在老师的帮助下认识到自已的错误并及时改正了, 教师即可根据情况, 或者悄悄地将情况告诉家长, 使家长做到心中有数, 或者经观察发现孩子已不再犯类似的错误, 就不再将情况告诉家长; 对调皮捣蛋、经常犯错误的孩子, 教师则一定要注意联系方式, 不要当着其他家长和孩子的面告孩子的状, 要静下心来和家长单独面谈或采取家访的形式, 向家长介绍孩子的情况, 了解孩子在家里的表现, 分析出现这种情况的原因及应采取的解决办法。家园教育保持一致,才能使幼儿的身心健康全面地发展。