中考作文写作提纲.ppt

九年级作文指导课(一) 构思和列提纲——写作从提纲挈领开始训练要求: ?1、了解构思包括的内容; ?2、掌握构思的关键——广开思路; ?3、学会写作文提纲。方法指导: ?构思: 是指动笔前对文章怎样写的一系列思考。构思要解决的问题: D、选用恰当的表达方式和表现方法。 A、确定中心 B、选择材料 C、组织材料方法指导: ?1构思是指动笔前对文章怎样写的一系列思考。构思要解决的问题包括: A选择材料 B 确定中心 C组织材料 D选用恰当的表达方式和表现方法。?2构思首先要解决选择什么材料,确定怎样的中心这个问题。中心意思的确定,要由材料决定,一定的材料一般只能说明一定的中心。中心确定下来,又对材料起统率、制约的作用。选择材料和确定中心是一个反复交替的复杂的思维过程。方法指导: ?3、命题作文,特别是在考场上,当时不能翻阅笔记,不能去查找其他文字材料,所以必须要善于动脑,善于充分运用大脑中储存的各种印象、语言等。一句话:在审题后,要写出立意深、思想深的作文来, 关键的问题是:广开思路,浮想联翩。如何浮想呢? A会纵着想 B会横着想 C边想边思考 D边想边归类 E进行联想和想象。方法指导: ?4在广开思路,浮想联翩的基础上,确定中心,然后根据中心确定材料。中心要做到:正确、准确、明确、集中以至深刻新颖。?而材料要做到:新鲜、典型、以小见大。?5确定了中心,选好了材料,就要注意把材料有机地组织起来,安排好材料的顺序, 即先写什么,后写什么,怎样开头,怎样结尾,注意段落的过渡,注意前后文的照应。方法指导: ?6构思时还要结合文体要求考虑选用恰当的表达方式和表现方法。写记叙文,要以记叙和描写的表达方式为主;写说明文,要以说明的表达方式为主;写议论文,要以议论的表达方式为主。所谓表现方法,也即写作方法,比如象征、对比、衬托、以物喻人等。?7把上述思考用文字固定下来即成为写作提纲,也就是文章的蓝图,或者说是文章的骨架。列写作提纲,可以防止文章畸形, 或者跑题,偏题,离题,也可防止头重脚轻等现象。方法指导: ?写作提纲应包括什么内容呢? ?A要写出中心思想。这是检验文章材料的标尺。?B要标明写作的顺序。包括开头、结尾、中间、过渡、照应等。?C要注明详略。?D要注明表达方式和表现方法(写作方法)。同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的学生作文提纲: ?题目:难忘的一件事主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。中心思想:关心同学、急人所急。结构安排: 一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略) 二、周丽同学热心照顾我。(重点段) 。(次详) ,喷“好得快”。(详) ,周丽又小心地搀我回家。(次详) 三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)