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珍惜粮食反对浪费的作文
【篇一：节俭粮食,反对浪费教案】
节俭粮食，反对浪费
五．一
活动理念：树立节俭资源的意识，养成节俭节俭的习惯。
教育目标：1、粮食的来之不易；2、树立“节俭荣耀，浪费可耻”的
珍惜粮食反对浪费的作文
【篇一：节俭粮食,反对浪费教案】
节俭粮食，反对浪费
五．一
活动理念：树立节俭资源的意识，养成节俭节俭的习惯。
教育目标：1、粮食的来之不易；2、树立“节俭荣耀，浪费可耻”的
思想观点；3、学会从身边开始节俭，不浪费学校的粮食；4、树立为学校节俭的意识，就是尊重我们父亲母亲的劳动果实，就是给国家节
约，给世界节俭。
活动过程
一、导入：
同学们，知道10月16日是什么日子吗？（世界粮食日）世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节俭粮食，反对浪费！
二、话题设计1
同学们，我们绝大部分都是来自乡村，我们的父亲母亲都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一同往返忆一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父亲母亲们怎样辛辛苦苦种出来的。
——3分钟回忆，再由学生自由讲话。
——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每日的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，
如果出问题了，那就成不了白米饭了。三、话题设计2
学校的让费现象有点严重，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。”同学们，你们对这种行为和观点怎么看呢？
——学生议论讲话。
——教师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1．5亩，
是世界人均值的1／4；如此难得的耕地，每年还以千万亩的速度在
消失。我国东部600多个县（区）人均耕地低于结合国粮农组织确
定的0．05公顷（0．75亩）的戒备线。而我国由于设施和管理落
后，粮食在收获、积蓄、调运、加工、销售和消费中的总损失高达
18．2％，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白浪
费掉。资源、可持续发展已经成为世界性的课题。节俭粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就能够浪费。浪费是一种可耻的行为。即便在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国仍是一个发展中国家，还有那么多人没有解决饱温暖贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的时机。减少不必要的浪费并不难，在平时生活中可是是举手之劳。只需存有节俭的意识，其实做起来很简单：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应当显摆气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家。尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应当具备的一种品质。关于有些同学以上的浪费行为，我们要坚决反对和遏止。这种浪费，是对我们父亲母亲劳动的不尊重，是对全国老百姓的不尊重，是在浪费国家的粮食，是一种不爱国的表现。那么我们自己有没有这些行为呢？
四、话题设计3
我们自己有没有浪费的行为呢？
——教师先自己解析自己的一些平时浪