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未知的第六年
期末考试即将到来，五年级学生的“命运”还没有确定——据听说，本县确定现在的五年级学生必需得上六年级，不能升入初中。传言归传言，消息并不肯定是真的。









未知的第六年
期末考试即将到来，五年级学生的“命运”还没有确定——据听说，本县确定现在的五年级学生必需得上六年级，不能升入初中。传言归传言，消息并不肯定是真的。可是，不管是不是真的，我们都不能有半点松懈，还得全力以赴地迎接期末考试。
　　作业压得我们喘不过气来，自然没有闲余时间来思索一个对大家特别重要的问题：假如传言是真的，那么大家就要分道扬镳，或许此后不能再见面……　　这个问题，始终被压在大家脑子里的最下层，大家都没有想起来，我也一样。但最近大家又在班里“流行”起“写同学录”之风，使这个我们压在脑底的问题一下子摆到了眼前，我的内心里充溢了彷徨和哀痛的心情．　　好多同学都让我给他们写同学录，我始终不知道该怎么写，我想：来日方长，还是把心思放在学习上吧，无论是考七年级还是六年级，都要有扎实的学问功底才可以。　　现在的五年级学生，有的想上六年级，有的想升初中。两种人的理由都很明白——想上六年级，是因为这样能把学问学得更牢一些，免得到了初中跟不上课，另外还能跟同学再多相处一年；想上初中，是因为这样可以节约一年的时间——一寸光阴一寸金嘛。一起先，这使我很犯难——是上六年级好呢，还是升初中好呢？后来爸爸妈妈告知我，这事我不用操劳，只管好好学习。不让我操劳也罢，这段时间我就做个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人吧。　这未知的第六年会是什么样的呢？我是会每天在母校里“穿梭”，欢乐的和同学们游戏，还是会进入一个完全生疏的环境里，学习更多的文化学问呢？让时间来给我个最好的答案吧！
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