有理想的人才是新生代的人.doc

有理想的人才是新生代的人
太和县三堂镇中心小学 赵良金
有理想的人才是新生代的人
太和县三堂镇中心小学 赵良金
当我们在明亮宽敞的教室里给学生讲课时，总是教育学生，让他 们 知道，此刻，贫困山区的孩子们正在阴暗、破烂、危险的房子有理想的人才是新生代的人
太和县三堂镇中心小学 赵良金
有理想的人才是新生代的人
太和县三堂镇中心小学 赵良金
当我们在明亮宽敞的教室里给学生讲课时，总是教育学生，让他 们 知道，此刻，贫困山区的孩子们正在阴暗、破烂、危险的房子里 上课，他们整天提心吊胆，害怕房子塌下来，可尽管如此，他们没有 被挫折达到，努力学习，决心立志走出大山为国报效。所以，我就教 育学生，刻苦努力，早日实现自己的理想，尽自己的力量让他们离开 阴暗与危险，离开恶劣的学习环境，为他们提供安全与明亮，提供一 个良好的学习环境。
因为没有理想就没有方向，没有方向就没有生活，没有生活就只 剩下堕落。“理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓荫。 请乘理想之马，挥鞭从此起程；路上春色正好，天上太阳正晴。”
理想可以分为个人理想和群体理想，从而又可以化小为人生理想 和社会理想。前者旨在于对自身的一种完善及对自己的认可，而后者 就字面意义来理解便是对社会怀揣的抱负，去改革社会。相对而言， 后者对于正值豆冠年华的我们存在着是否贴合实际的一个问题。当然 对于前者，只要付出行动，将言语付诸于现实，总会实现的。
但是对于现在的我们，理想究竟是什么呢？爱因斯坦曾说过:“每
个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在 这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身一一这种伦 理基础，我叫它猪栏的理想。”单就爱因斯坦的语录而言，理想就是 做自己所想，自己所愿意的高尚的美好的事情。只要我们有了理想才 会一如既往朝一个方向努力，才不会碌碌终生，行尸走肉般地活。
对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来可能实现的结果的憧 憬。理想和梦想的区别是理想具有可操作性，可实现性。而梦想是不 切实际或违背科学和逻辑的，不具备可操作性，也难于实现。”曾记 否，孩提的我们，都有着一个又一个的理想。或一位关爱他人的医生, 或一位兢兢业业的教师，或探索人类奥秘的科学家当我们回忆起 这些的时候，请问有没有发现：随着年龄的增长，理想也在不停变化 着，这是不是说明了理想是一系列的“善变”呢？我想不是的！有这样 的一条术语来评价这一列人“理想主义者”-或许如今的我们也只能是 一个“理想主义者“。人总站在一点，而不向前发展，结果是不大好的。 当我们步入社会，理想变成梦想的时候，是不是很可悲呢？那不就做 了十几年的春梦吗？追忆昔日，怀揣远大抱负的文人雅士，社会英豪 不计其数。拿破仑小时候怀揣着一个英国皇帝的理想，在叔叔称之为 荒谬的寂寥下他追寻着自己的方向。理想就像一盏明灯，它点亮了拿 破仑的人生，“理想之星”牵引着他，在人生的道路中走向了属于自己 的蓝图。同时在我们的中国历史上也有着执著理想的人。清朝的到来, 也迫使着中国人走向腐败与昏庸，渐渐地昔日的泱泱大国随之破灭O 一个生于基层贫苦百姓家中的有志青年将改变历史。他就是毛泽东。 他的理想简单概括就是“振兴中华”。在这条追寻理想的大道上，他经 历着重重的失败，在政府、百姓等的压力下，他那微弱却伟大的理想
像星火