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班级中的趣事作文,班级趣事作文,趣事作文
　　【班级中的趣事作文】
今日，在上课的时候，老师让我们玩木头人的嬉戏。
一起先，我们始终以为木头人这个嬉戏很简洁，可是做起来









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　　【班级中的趣事作文】
今日，在上课的时候，老师让我们玩木头人的嬉戏。
一起先，我们始终以为木头人这个嬉戏很简洁，可是做起来就难多了!
老师的规则是：自己摆的动作要能描写出来，保持的时间是3分钟，你必需得根据你写的内容去做，假如动了或没根据你设计的那么做，就会被淘汰。
第一轮起先了，我们找好了砖，就和老师一起喊;我们都是木头人，不许说话不许动。
说完我们都摆好了自己的造型，老师再把我们的设计读一遍，看看有没有做到位，有些人就是把左手，右手忘写了，有的是左脚，右脚忘写了，还好我没有。老师接着说：还有其次轮。我们大吃一惊。
老师说完规则，就又起先了，这次是逗人。
哈哈，最终逗我了我可兴奋了，但我又不敢笑。这是，有人来逗我了，他用屁股始终向我扭来扭去，我却聚精会神，就当做没望见，不理不睬，结果我坚持到了最终。
今日我赢了，我真快乐!
　　【班里的趣事作文】
今日，老师在黑板上画了一个小男孩，小男孩眼睛大大的，可是，我们发觉，小男孩没鼻子。这时，老师说：今日咱们玩贴鼻子的嬉戏。大家都迫不及待地想参与。
老师说：这个嬉戏分三个级别，一级是离黑板很近，站在两块地板外，二级离黑板四块地板远，三级也是和二级一样，只不过还要再转两圈。有谁敢去试一试?突然，王浩南同学高高举起了手，老师叫了王浩南同学，并把围巾系在了头上，老师说：请你诚恳地说，看得见吗?王浩南说：看不见。
嬉戏起先了，只见他当心翼翼地向前走了走，上了台阶，摸到黑板后，把鼻子用劲一贴，同学们哈哈大笑，因为，他尽然把鼻子贴到了大大的眼睛里，王浩南摘下围巾，也忍不住大笑起来，连声说男孩真像流了金豆豆!这哪像娃娃呀，真像妖怪!同学们听了，又笑了起来。










同学们都特别兴奋，老师说：这个嬉戏是熬炼平衡、记忆力。
哦，原来做嬉戏还有这么大的好处呢!
　　【一件好玩的事】
每每听到笑声，我总想起校内的那件趣事。
那天，我一起床，就抓紧穿好衣服，因为我知道今日是愚人节，昨晚我已经想好戏弄同学的安排了。
我迫不及待地回到学校，发觉同学们都在奸笑着，看来他们也想好如何戏弄同学。在路上，我望见了我的同桌