杨知华-遵义四中教师专业发展规划书.doc

遵义四中教师专业发展规划书
姓名
杨知华
年龄
33岁
职称
中一
学科
语文
教龄
11年
毕业学校
西南师范大学
北京师范大学
骨干教师级别
无
名师级别
无
2015-2017年专业发展目标设定遵义四中教师专业发展规划书
姓名
杨知华
年龄
33岁
职称
中一
学科
语文
教龄
11年
毕业学校
西南师范大学
北京师范大学
骨干教师级别
无
名师级别
无
2015-2017年专业发展目标设定:
1、 名师级别：无
2、 骨干教师级别：无
3、 获奖级别与等次：市级
教学基本功：争取能获得市级一等奖。
优质课：争取能获得市级比赛参赛资格，并取得名次。
其他：市级论文比赛获二等奖以上
4、 承担社会工作的最高级别：
命题：市级
讲座：市级
送课：市级
其他
实现专业发展的途径和规划：
1、 个体研修：一是，努力多读经典文化著作，多写笔记，多做摘 抄，提升文化素养。二是，积极参加教研活动，钻研教学。探 索教学理念，解放思想，提升理论素养。三是，广泛参与文体
活动，培养高雅健康的生活趣味，保持阳光奋发的生活状态。
2、 同伴互助：继续积极参加张永泉老师的名师工作室。多听课， 多于组内老师探讨教学。
3、 专家引领
通过线上和线下两种方式，与专家交流。充分利用学校的优势 资源，多于学校的老专家学习。通过网络的方式，多和全国的老师 交流教学心得。
专业发展年度目标设定：
2015年专业发展目标：
完成论文写作和发表任务，积极参加论文比赛和讲课比赛。争 取夺得名次。
完成4万字以上教学读书笔记。设计和规划和高三复习进程。
2016年专业发展目标：
努力探索语文阅读和作文的提升方法。并提升所带班级学生的作 文成绩。
2017年专业发展目标：
完成高级职称的硬件条件。争取能参加2018年的高级教师职称 评定。
您希望学校为您提供怎样的专业发展平台：
1、多举行学校教学比赛，并让我参加。2、多提供参加市级比赛
的机会，目前还没有获得过机会。3、能不能给与一定的培训机会。
目前也还没有获得过这样宝贵的机会。
您对