练字作文150字
篇一：练字
今日下午第四节课，老师教我们练字。
我们拿出练字帖，翻到第4页，老师先给我们讲了讲点、横、竖、撇、捺、怎么写。
“点是轻下
练字作文150字
篇一：练字
今日下午第四节课，老师教我们练字。
我们拿出练字帖，翻到第4页，老师先给我们讲了讲点、横、竖、撇、捺、怎么写。
“点是轻下笔，由轻到重向右下行笔，稍安后即收笔。”老师边说边在黑板上写，我们看得用心致志，老师在黑板上写的简直和练字帖上写得一模一样。接着，老师又说：“横是下笔稍重，行笔向右 较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高的形态。”老师又在黑板上写了写，又说：“竖是下笔稍重，行笔垂直向下较轻，收笔稍重。”老师又在黑板上写了写，老师又教了我们撇、捺怎么写。
接着，老师又让我们自己在练字帖上练，把这五个笔画写完后，就放学了。
我今日又学到了这几个笔画。
篇二：练字
今日妈妈让我练字，我写第一遍的时候，刚写完妈妈看了看，说我写的不好，又把字撕掉了让我重写，我是又生气又恨妈妈，嘴里还叨念妈妈真多事，即使这样我还是又仔细的写了一遍，妈妈看了看笑 了，说我有进步，妈妈跟我说了好多道理，还要学会理解字的含义，我最终理解了妈妈，不生气了也给妈妈致歉了，我告知妈妈我错了，以后要好好写字，好好学习，做一个好孩子好学生，听妈妈和老 师的话。
篇三：练字
今日我和妈妈还有弟弟来到中心广场望见地上有许多练字的，练字的人都是全神贯注，只在用心致志的练字。妈妈问我你练不练字，我点了点头。
我心想别人都能练好字，我应当也可以。我拿起了毛笔，可是并不在我的限制中，毛笔一扭一扭的，怎么写也写不好看。老爷爷起先教练字了。老爷爷说：“比如这个言，先是一点开头要重，然后再 是一长横，两条短横，最终再写一个口”我根据老爷爷的说法，一笔一划的写了起来。妈妈说写的美丽极了。
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