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一年级体育教师工作总结报告
本着“安康第一“的指导思想，切实抓好体育教学工作，我能仔细讨论贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“安康第一“的指导思想，确立“以人为本“的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面进展，为培育新型、

一年级体育教师工作总结报告
本着“安康第一“的指导思想，切实抓好体育教学工作，我能仔细讨论贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“安康第一“的指导思想，确立“以人为本“的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面进展，为培育新型、现代的建立者和接班人做预备，一年级体育教学工作总结。在教学中能以现代课堂理念标准自己，平常能仔细加强体育新训练教学理论的学习，进展有目的、有打算的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。我能仔细做到常常性地对教学工作进展反思、总结，准时发觉问题，解决问题，逐步熟悉和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作打算及教学进度，结合教学的实际状况上好每节课，仔细写好教学反思。平常能常抓不懈，推动“二操一活动“有序开展体育新课程，学校“两操一活动“是反映学生整风光貌的形象“工程“，是学校整体推动素养训练的一个窗口，抓好“两操“也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好“两操“更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我协作学校工作，连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观，连续实施“领操周周换“制度，不断改良播送操动作质量，树立班上领操员典范榜样作用。常常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，催促两操一活动的正常开展。


一、注意课堂教学，提高课堂教学质量，努力做到“三个仔细“：
1、仔细备课
针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培育他们对体育课的深厚兴趣；把握学生的行为特征，在课堂设计上，注意对学生集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，注意引导学生乐观参加，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此，每节课都仔细预备，细心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。
2、仔细上课
每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注意对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质；实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、幽默幽默的语言、形式多样的接力竞赛等，充分调动学生的学习乐观性，营造良好的课堂气氛；通过新奇的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，到达教与学的双赢。
3、仔细总结
鼓舞的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得胜利时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动学生乐观向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后，