2022年大班美术公开课教案及教学反思《漂亮的娃娃》.docx

2022年大班美术公开课教案及教学反思《漂亮的娃娃》

一、课题的生成：
　　本次活动的主题是“设计娃娃”，这是一个来源于幼儿生活的美术活动。
　　来源一：活动区角中，让幼儿打算娃哈哈瓶、易拉罐、可乐瓶等废旧材料，
　　课余2022年大班美术公开课教案及教学反思《漂亮的娃娃》

一、课题的生成：
　　本次活动的主题是“设计娃娃”，这是一个来源于幼儿生活的美术活动。
　　来源一：活动区角中，让幼儿打算娃哈哈瓶、易拉罐、可乐瓶等废旧材料，
　　课余活动中，发觉有很多幼儿给娃哈哈瓶上画上头发、眼睛、衣服，幼儿的爱好很浓。幼儿生活中，娃娃是他们最熟识、最了解的事物。小的时候最爱抱娃娃，家里都有各种各样的娃娃。
　　来源二：手工是幼儿非常喜爱的活动，在撕撕、贴贴、折折、剪剪中幼儿获
　　得极大的满意感和胜利感;各种瓶子在我们的生活中，随处可见，做成娃娃当装饰品，简便又美观，刚好感受制作活动带来的胜利和喜悦，符合幼儿思维直观现象的心理特点。
　　对于制作娃娃幼儿特别想亲身体验，本次活动来源于幼儿的生活阅历，抓住幼儿爱仿照的特点，满意幼儿的愿望。因此，选择这个主题内容。
二、课题的实施：
　　(一)活动目标：
　　1、培育幼儿自制玩具的爱好，在活动中体验胜利的乐趣。
　　2、引导幼儿学习利用各种材料制作出不同头发、帽子、衣服等的娃娃。
　　(二)活动重点、难点：
　　1、重点：引导幼儿利用各种材料制作娃娃，感受活动的乐趣。
　　2、难点：制作出不同头发、帽子、衣服等的娃娃。
　　(三)活动打算：
　　1、老师的教具：布置小熊商店，制作好的娃娃五个，半成品一个。
　　2、幼儿用的材料：双面胶、剪刀、筐子若干。
　　做头发的材料(毛线、皱纸、布等);做帽子的材料(果冻盒子、蜡光纸);
　　做衣服的材料(布、塑料花纸、毛线等);做眼睛的材料(布、钮扣等)
　　(四)活动过程：
　　创设环境，激发爱好：
　　进入“小熊商店”，引导幼儿自由观赏娃娃，激励幼儿主动参加视察，讨
　　论，发觉娃娃的美丽和不同之处。
　　1、师：小熊开了一家娃娃商店，店里有美丽的娃娃。看看，这些娃娃有什么不同?(幼儿自由探讨)
　　2、师：小动物最喜爱来买小熊商店里的娃娃，可是，娃娃太少了，怎么办，呢?
　　3、师：太好了，我们就来帮小熊做娃娃吧!
　　提出问题，引导探讨：
　　1、幼儿视察探讨材料，激励幼儿大胆运用各种材料。
　　师：
　　(1)做娃娃的材料真多，有些什么材料?(幼儿自由说)
　　(2)你想用什么材料做娃娃的头发、帽子、衣服?
　　2、引导示范。
　　师：
　　(1)老师帮小熊做了个娃娃，看看娃娃缺了什么?(头发)找找看，哪些材料像娃娃的头发?
　　(2