朗读社团评论建议
展开社团活动，是素质教育的需要，是青少年德、智、体、美、劳全面健康发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的主人翁意识，增强朗读知识和自觉践行的能力，经老师申请，特批准建立郭村镇中心小学“小百灵
朗读社团评论建议
展开社团活动，是素质教育的需要，是青少年德、智、体、美、劳全面健康发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的主人翁意识，增强朗读知识和自觉践行的能力，经老师申请，特批准建立郭村镇中心小学“小百灵”朗读社团。
一、朗读社团活动内容丰富多彩
我校的朗读社团有固定的活动场所和活动时间。每周指导老师都精心给社团学生上课，带动学生在课外发展自己的兴趣特长。定期展开朗读活动，激发学生的兴趣，并带动其他学生的参与积极性，促使他们德、智、体全面发展。
二、朗读社团活动效果突出
在老师和学生们的共同努力下，社团活动取得了一定的收效。如在我校举办的朗读比赛中，很多同学都崭露头角，战胜了胆寒的心理，在同学眼前勇敢地表现了自己，领会到了朗读的趣味。现在，社团活动在校园里形成了较大的影响力，受到了学生们的积极响应。
三、朗读社团活动对学校工作的展开起到了促使作用
朗读社团活动的展开，就像一个小小的窗口，引领学生走入学校工作的大门中，有力地推动学校整体工作的顺利进行。如在我校在各级领导的检查评估中，社团的学生们在整个活动中表现突出，受到学校领导的高度评论和一致好评。
四、朗读社团活动的展开，也提高了教师的能力
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“要给别人一滴水，自己先要有一桶水”。担当社团的指导教师，虽然自己拥有一定的功底，但为了给孩子们上好课，老师们加班加点，自己本身也投
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