期末地理教学反思和复习计划.docx

期末地理教学反思和复习方案
这次一模考试，我校学生根本上到达了预定目的，学生已初步具备了一些分析问题和解决问题的才能。比方我们学生试卷上非选择题的32、33、37、38题答得较好。但也暴露出一些问题，分述如下：
我们的学生选择题失分率较
期末地理教学反思和复习方案
这次一模考试，我校学生根本上到达了预定目的，学生已初步具备了一些分析问题和解决问题的才能。比方我们学生试卷上非选择题的32、33、37、38题答得较好。但也暴露出一些问题，分述如下：
我们的学生选择题失分率较高，尤其是单项选择题部分，除了第3题粮食问题，12和13题太阳波长范围图，全市失分率均较高，我们第5题和第6题青藏地区城镇分布，青藏铁道路路题，第9题根据经纬度判断地形区，好多学生一看等高线地形图，也不看详细的经纬度就轻易选了四川盆地，第10题云贵高原的成因，也就跟着错。第15、16题风向、渔港2题错误率也很高。双选题21题——23题有关沃尔玛的知识，24——25题等温线、等压面，26题锋面气旋的题目，29题贸易比率等几题错误率也很高。
.平时讲题可能讲得不够透，比方选择题第15和16两题是上学期考过的，33题澳大利亚东北部是热带林气候及其成因，我平时都讲过，但学生错误率很高。可见教师不应光看到白己讲了多少，而应看学生掌握了多少，力争做到试后100分。还有人文地理部分要讲到点子上，比方咸海附近种棉花的有利条件是有一点是光照充足，我们学生有好多人只写到降水少，昼夜温差大更是很少有人想到，这和我平时没强调到点子上有关系。
.尾巴还是比较长，我们这次还有10人不及格，有几个恰恰认为应该及格的，反到没考及格。高分不多。看来平时应把目光面向全体学生，尤其关注一些中等学生，不应只注意一些后进的学生。
先用前两个星期把专题复时插入几套综合练习。后两个星期多做些练习。讲题要讲透，不仅要注重量，还要注重质。要重视讲解考卷这一环节，尤其要注重选择题部分的讲解。
进一步提优补差，争取把不及格人数控制在5人左右。
教会学生进一步学会审题，标准答题习惯，选择题部分要逐项做过去力争进步选择题的准确率。
进一步拾缺补漏，这一次34题印度半岛冬季气温比同纬度地区高的主要原因，尼罗河三角洲的面积不断缩小的主要原因等几个知识点我平时没有强调，学生失分率较高。争取在二模前尽量减少这种情况。
本份单元练习卷的命题范围是高中地理上册第二单元（大气环境），主要供高三单元复习教学使用，是学生的单元过关培训题目。因此本份练习卷难度系数在0。65左右。
本份练，理解，应用，比方地球温室效应、臭氧层的破坏、酸雨、台风属识记部分。三圈环流、气候类型的判断、分布及对应的白然带就属于理解部分。亚欧大陆一题属实际运用题。
本份练习卷考察的知识覆盖了