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三年级英语工作总结
三年级英语工作总结
三年级英语工作总结
雷虹
一学期马上过去，可以说紧急劳碌收获多多。本学期，我担当三年级的英语教学工作，现就结合本人的工作实践，谈谈我在教学中的点滴体会eady等，然后逐个读出，要学生听、观看、分析，让他们自己去发觉规律，然后再进展小结，得出这些单词中间的字母ea都是发/e/的音。再进展指导，学生就会学会探究发觉规律的学习方法，这样，大大地提高了教学效果。
四、关注学生的学习状况.
1、英语作为一种语言要多在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在寻常生活中多读,多讲,多练。因此，我在每个班都设了英语领读员,每天上课前五分钟都坚持朗读课文,,让学生准时消化,另外,对局部不自觉的同学还实行”一对一”的监视方式,以确保他们不落后，提高他们的朗读力量。


2、在批改作业方面。要求学生的作业准时完成，我也按时地批改，对普遍性错误，在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就实行面批方法，单独地分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，提高教学质量。
五、“偏爱”后进生，做好“培优补差”工作。
偏爱后进生，这种做法易说难做，独木为什么不成林？一花不香与满圆春色的区分在哪里？作为训练者早已熟知其内涵，教学总体效果如何？关键在于教师能不能转化后进生，所以，我在教学中很注意后进生的转化工作，采纳了“一帮一”的方法，同时，在课堂上，多提问成绩差的学生，让他们感觉到不被遗忘，不产生自卑，自弃的心理，多鼓舞他们，是他们能主动学习，不断追逐他人，把成绩赶上来。
回忆过去，在以往的教学工作中我还存在着一些缺乏之处，如：1、无法照看的全体学生，设计适合全部学生的教学方式。2、要防止过分强调仿照、死记硬背，机械操作的教学倾向。一学期的教学工作自己付出了许多，收到的回报也不少，同事的帮忙，使我干劲十足；学生的渴求，使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的缺乏，力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。我信任有耕耘总会有收获！




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小学三年级英语上册教学工作总结
本人第一次教学小学三年级的英语，没有什么阅历，但经过一期的摸索、探讨与实践，我对三年级上学期（第一学期）的英语教学有了肯定的阅历，尤其是英语入门阶段的教学有了如下体会。一、第一节英语课的重要性。
主要介绍初中英语的学习目的、意义、方法等。教师可用汉语进展教学。教师要努力制造友好和谐的气氛，消退学生对上中学以及对外语学生的畏惧心理，使学生满怀信念、布满自信地迎接新的学习。二、入门阶段的教学内容。
第一册课本头几个单元都是从听说入手，听说训练的比重较大。围绕“问候”、“介绍”，说明人和物等题材教学日常用语，