石镇中学教师考核方案.doc

石镇中学教师考核方案
石镇中学教师考核方案
一、指导思想
1、出发点： 教学是学校工作的中心、 重心、轴心 , 是学校生命力。学校教学工作依靠教师群体、安排命题制卷、业务会议等方面活动，教师以各种理由推辞、拒不参加的每一次扣 分，扣完为止。
由年级组、教研组、备课组安排的教研、业务学习、会议、集体活动等，教师以各种理由推辞反对或拒不参加的，按每一次 分累计扣除，扣完此项分为止。
各班任课教师必须积极配合班级管理。 管教、管导，如遇课堂管理松散，教学执行不力，与班主任工作不能协调一致，班内师生意见大的，扣 分。
返校插班生分配到班后， 班主任拒不接收的，在期末每人次扣考核分 分。
（5）各处室安排布置的工作和要求， 考核办法同（ 1）—（ 4）。
2、出勤 (2 分)
① 全期出满勤， 记 2 分。
② 病假每天扣 分，事假每天扣 分，法定假不扣分。
③ 旷课一节扣 分。
④ 未经教务处同意， 私自调课，主动方每次扣 分，被动方扣 分。
3、备课 (2 分)
教师应在讲课前认真备课，备课应按教学大纲和《课程标准》的要求，认真 钻研教材， 结合学生实际进行备课。各备课组应集体备课，认真研究学法指导和学生创新意识培养的方法和途径，努力让学生在活泼的环境中积极、自主地学习。备课内容应包括教学目标、教学重点难点、教学设计、教学过程（应突出学法指导）、板书设计、练习设计、课后反思等内容。由教务处确定备课次数，提倡行之有效的多种备课方式。
既达到数量又达到质量的计 2 分。只有数量而内容过于简单、或不符合质量要求的每课时扣 分。
( 2) 分。
备课课时数由备课组视各学科 情况和各学期情况确定，且记载上报教务处存档。
在教学抽查中发现课前未备课的每次扣
分。
4、培优转差 (2 分 )
教师要根据实际，切实搞好课内外辅导，做到因材施教，让每位学生得到全面发展，克服盲目加班加点、题海战术等加重学生课业负担的行为。同时要配合班主任做好学生的思想工作，搞好心理辅导。
培优转差由班主任根据学生的薄弱学科分解任务，落实到具体的科任教师，要求责任教师要有活动记录、效果记录。
学校将通过班主任、学生调查等多种途径，对教师辅导情况进行评估，按一、二、三
等分分别记 2 分、 1 分、 0 分。
5、作业批改（ 2 分）
各科均应根据教学大纲要求， 落实作业任务，作业要精心设计，难易适度，题量适中，批改认真细致，评语要有针对性、鼓励性、并写好批改记录。达到规定次数，每次作业量适中，全批全改且符合批改要求的，记 2 分。
(2) 没有完成作业量的，每缺 1 次扣 分。
批改不符合要求的每次扣 分。
学校鼓励教师创新效果显著的多种作业
批改形式。
6、考试与分析（ 3 分，其中考试 2 分，分析 1 分）
( 1) 应充分发挥考试的诊查、评价、反馈、预测和激励功能，检测师生教与学的状况，调整教学过程，促进师生教学方法的改进，促进学生全面提高科学文化技术素质。无论是单元测
试、阶段考试、期中、期末考试，还是年级组、学校组织的其它测试，都必须认真对待。命题要兼顾全面性、全体性、主体性、基础性、普通性、针对性；在考试形式上，除笔试外，提倡口试、操作性考试、活动课考试等灵活多样的考试形式。把好每次考试的监考、阅卷、登分、计算关。
A、在监考过程中，教师要切实履行职责，从严治考。迟到或中途外出时间不 到 5 分钟， 每次扣 分，超过 5 分钟的，每次扣 分；缺考一场，扣 1 分。
B、考试期间发现有学生舞弊， 监考教师不制止，按每人次 分的标准累计扣分；漏收、倒装试卷每人次按 分的标准累计扣分。
考试后教师要同学生一道认真分析本次考试的得失，总结经验，查找问题，对在考试过程中出现的问题要迅速采取补救措施。期末调考中，任课教师上交试卷分析材料，未完成的扣 1 分，质量不达标的扣 分。
⑶在期中、 期末考试中， 平行班同一学科内，班级人均分低于最高班级人均分 10 分的（即语数外相差 12 分，物理 9 分，政治 6 分，化学 5 分，历史 4 分，地理 3 分，生物 3 分），确认
为教学事故，扣 1 分。
7、教学研究（ 8 分）