《夏商制度与西周封建》学案.doc

博兴二中 2012 级高二历史复习学案编制:袁北京审核:邢向阳 201 4-4-1 第1课中国古代早期政治制度(夏商周) 【课时目标】 1. 通过自主阅读教材,填空完成课前预习案,初步掌握本课基础知识和线索。 2. 通过阅读相关史料,分析问题解决问题,熟练掌握商周政治制度的相关内容。 3. 通过总结中国古代早期政治制度特征,形成对本课的整体认识和升华。 4. 通过课堂探究案和课后巩固案的练习,培养分析、总结和概括能力。【课前预习案】一. 夏朝制度:出现了凌驾于社会之上的和的传子制度。二. 商朝制度:内外服制度。特点是:(1 )商王具有支配的权力;(2 )商王对外服的控制力;(3) 色彩浓厚,以神权强化。三. 周朝制度: 1. 分封制(又称封邦建国)。(1 )目的:拱卫王室,维护统治;(2 )概况: ①分封对象: 是分封主体, 还包括、和原来的附属国。②分封内容: 、人口、物资和武装。③相互关系:诸侯要服从周王命令并承担各项义务, 如镇守疆土、随王作战、定期朝觐、缴纳贡赋等。(3 )作用: ①周王天下共主地位确立,形成了“”的等级序列; ②疆域扩大,统治巩固。 2. 宗法制。(1) 目的: 解决之间在、和继承上的矛盾, 巩固统治。(2 )特点: ①实行嫡长子继承制; ②形成大宗和小宗体系,大宗和小宗的关系是的。③家族等级关系和相结合。(3 )作用:确立并保障了世卿世禄制;凝聚,防止内部纷争;强化王权,巩固统治;形成“家国一体”理念。 3. 礼乐制。即,实质是各级贵族的政治和,维护宗法分封制的。【课堂探究案】探究一:商代的政治制度材料夏商周的王被称之为“天子”,殷墟出土的甲骨文卜辞表明当时的商朝统治者几乎是每日必卜、每事必卜。商王往往杀死大量战俘和奴隶来殉葬、祭祖和祭神。在诸神中,祖先神最为尊贵。商朝天子既是人, 又是联接天人意志的神。“巫”是早期国家中最重要的职官之一,他们与商王共同负责通神事务。请回答:商代的政治统治有何特点?成因有哪些?( 10 分) 探究二:周朝的政治制度------ 分封制材料一武王追思先圣王, 乃褒封神农之后于许, 黄帝之后于祝, 帝尧之后于蓟, 帝舜之后于陈,大禹之后于祀。于是封功臣谋士,而师尚父为首封;封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁……封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。材料二荀子· 儒效篇》记载: “( 周公) 兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”请回答:(1 )请据材料一指出周初的分封对象。依据材料二,指出分封制的特点。(8 分) 博兴二中 2012 级高二历史复习学案编制:袁北京审核:邢向阳 201 4-4-1 材料三天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。材料四(周) 王夺郑伯( 郑庄公)政, 郑伯不朝。秋, 王令诸侯伐郑, 郑伯击之。……(周) 王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。(2 )材料三说明分封制下诸侯有着怎样的权利和义务? (6 分) (3 )材料四中周天子的地位发生了什么变化?分析变化原因。(6 分) 探究三:周朝的政治制度------ 宗法制材料一商朝的王位继承, 自第二代以下, 以兄终弟及为主, 王子无嫡庶之分, 皆有继位的资格,至无弟可传,然后传子。材料二“(周时)故先王之法