线上家访方案幼儿园幼托机构.docx

线上家访方案幼儿园幼托机构
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线上家访方案
什么我们还不能开学吗？要持续做好哪些防备？
最近一段时间，都有谁陪着你在家玩？
想儿园的好朋友了吗？最想哪几个好朋友？
这个假期在家里有哪些收获？（小班：有没有自己洗脸，刷牙，学会七步洗手法了吗？有没有帮妈妈做事情，都能做哪些事情？）
家长沟通：
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感谢一直以来对我们工作的支持和帮助，说明家访的目的。
认识孩子基本家庭状况（和老人在一起住，会热闹一些，有利于幼儿社会性发展，不孤单；单独居住，亲密亲子关系，幸福体验）、家庭成员信息（向抗战在各个岗位的家长表示慰问和感谢，建立幼儿的成就感，理解每个人都在为大家
美好生活而努力工作）
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专业资料整理
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认识孩子家庭疫情防控状况（家长及孩子身体健康信息、是否出门、是否接触疫情相关人员、是否有亲戚过年到访等。）；
向家长认识幼儿居家情况：准时作息，科学饮食，参加家务劳动，孩子居家心理状态，进行师幼互动有哪些收获。家长是否遇到棘手或难以解决的育儿问题，需要什么样的帮助，对我们家访工作是否满意，对今后工作提出建议建议。
老师提醒家长注意幼儿在家的平时作息与健康习惯的培养；开学准备提醒：卫生，便于自己的物品自己保留。
家访结束，表达快乐合作，同心戮力促进孩子健康成长的心情和获得支持配合的谢意。
家访情况的总结与解析。
（四）教师家访前期准备
回顾幼儿在园情况
掌握幼儿近期动向,先要察看一下这段时间孩子在群里的活动状况，然后对家进步行反响建议。
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各班老师明确分工，每班分成三组，可以分时间分批次进行，有效收集家长的反响内容，作为日后家园共育和孩子教育计划的重要依据内容。