幼儿园园长工作个人总结
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德:管理过程中关注教师的师德教育和专业化发展,关心每一位幼儿的身心健康。积极向公司园学习,在保证本园各项工作顺利展帮助教师认清自己的不足,取长补短。
正副园长深入教学一线,带教促教,努力提高讲堂教学水平。本学期,杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子游戏。在讲堂中,经过和老师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,帮助教师理清思路,学会听课评课,学会概括总结。
为探索美术活动方式的多样化,培养孩子对美术活
动的兴趣,并逐步形成我园美术活动的特色。本学期,各班根据班级的实际情况和自己的特点,选择各异的美术材料和方式,拟订班级美术特色活动计划。联合主题活动内容,以地区活动的形式提供给幼儿操作,并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出现在各班的地区活动中。给幼儿创建自由表现的时机和场所,鼓励幼儿用不同的美术形式,勇敢表达自己的情感、理解和想象。
幼儿园园长工作个人总结
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根据区教研室的教研工作,本学期我园展开数学教学活动评优,在观摩、反省、集体评课的过程中,教师们的剖析总结能力、反省能力、写作能力获得了提高,并且经过对数学领域教育目标的解读,探请教学策略,帮助教师领悟数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。
联合“教师教学工作查核细则”用自查、园评的方式,对幼儿园一平时规教学活动进行科学管理,实时发现问题,实时寻找解决问题的对策。
三、加强课题研究,突显办园特色
本学期,我园课题《幼儿生活中的科学活动研究》实施一年来,科学、规范课题研究工作,并加强教师对儿童个案的察看研究,为行动研究提供科学的依据,研究工作初显实效。我们将持续以察看研究幼儿生活中的事物和现象为打破口,培养幼儿自主探索、自主学习的能力,激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培养幼儿主动学习,敢于探索,勇敢尝试的精神,塑造幼儿开朗爽朗的性格、锻炼与人合作的情感和意识,促使幼儿全面和睦发展,为我园形成独到的办园特色,打下基础。今年x月,经过了区教研室的中期评估,顺利成为区级立项课题。
四、提高家长学校工作的质量,增强优秀社会效应
本学期,我园每个月不定期的展开一次家长学校活动。如:新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、健康教育讲座、兴趣班成就展示等活动。让家长认识幼儿园的教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验。大多数家长能在百忙中抽闲前来参加,每次活动均受到了家长们的好评,并希望此后多举办近似活动。而且,经过家长学校活动也规范教师教学行为,加强幼儿一日生活惯例,提高幼儿在园活动质量,赢得了家长的赞美。经过开放活动,我们教师也或多或少获得了一些启迪:教师要
学会倾听、察看幼儿;为展开顺利,教师必须与家长有更亲密的交流;教师在整个过程中不单是合作者、支持者、引导者仍是欣赏者等等。
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一学期紧张而又繁忙,快乐而又充分,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力
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