我的教师职业生涯个人发展五年规划.doc

我的教师职业生涯个人发展五年规划
我的教师职业生涯个人发展五年规划
我的教师职业生涯个人发展五年规划
我的教师职业生涯个人发展五年规划
一、自我定位及总目标
作为一名我的教师职业生涯个人发展五年规划
我的教师职业生涯个人发展五年规划
我的教师职业生涯个人发展五年规划
我的教师职业生涯个人发展五年规划
一、自我定位及总目标
作为一名青年教师，必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，赶快由技术教育型向科研型转变，更新知识，提高教育的科研能力。
总目标：1、教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻劝告自己要追求优异，崇尚一流，拒绝平凡，着重自己创新精神与实
践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真实成长为不辱使命感、历史责任感的优异教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
2、根据社会的变化与教育改革的发展，实时研究自己的不足
（盲点），调整自己的知识构造与能力构造，以自己的发展促使社会的发展、学校的发展。
3、着重个人素质的培养，不贪名利，确实提高自己理论水平和业务水平，力求为学生创建最好的教育。
4、针对我校计算机的教学特色，勤苦钻研计算机基本技术，使自己能更适应新的教学需求。
5、针对自己的教学特点拜名师学艺，使自己的教学水平逐步提
高，教学经验日益丰富，寻找出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
6、碰到资深前辈，要在备课、上课、作业批改、课外指导、考
试评论等各方面多问多学，帮助自己赶快掌握教学惯例工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究剖析，使自己赶快深入领悟并详细体现我校优异教育文化和先进教育思想。
7、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的目光对待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索挖掘；在教育教学活动中弘扬学生的主体精神，促使学生的主体发展。
二、个人专业发展年段目标：
第一年1、加强学习，找出自己的薄弱环节，加以自勉。2、仔细学习新的教育理念，提高自己素质。3、教学惯例与教学科研一同发展，往科研型教师方向发展。4、仔细研究教材、课标，联合二期课改的理念，提升自己的教育教学能力。5、有系统地阅读一至两本理论专著和教育专刊，认识更多的教学观点和目前的教变动向，并仔细做好念书笔记。。
第二年1、持续加强本学科专业理论知识的学习和讲堂实践能力。
2、巧练讲堂教学基本功，保证教育教学质量稳步地向前发展。
第四年1、加强党性涵养，提高师德水平。
2、加强反省讲堂教
学，力求形成自己的教学风格
3、撰写教育教学论文和经验总结
.4、
持续完善上轮三年的教育、教学的研究结果。
第五年1、把已形成的教学风格、方法等以系统论文的形式整理出来，形成相应的理论。2、达成课题研究，并形成论文。
三、实施举措
1、树立终身学习的观点，学习教育、教学理论