好学的爸爸.doc

小学语文一下 好学的爸爸
好学的爸爸（第一课时）

教学目标：
1．能正确、流利地朗读课文。
2．学会本课的生字，并能正确、美观地书写。
小学语文一下 好学的爸爸
好学的爸爸（第一课时）

教学目标：
1．能正确、流利地朗读课文。
2．学会本课的生字，并能正确、美观地书写。
活动单
导学案
调整与改进
【活动方案】
活动一：学习生字。
1．自由读词语三遍。（注意读准字音。）
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2．组内轮读词语，互相正音。
3．展示。（读的形式可以多样点哦！）
活动二：初读课文，理清文脉。
1．自由朗读课文，读准语句。
2．组内讨论：课文写了“爸爸”的什么事？
一、导入：
，我们要认识一个小朋友的爸爸，边说边板书：爸爸他爸爸非常，边说边板书：好学的。
“好”第四声，“好”还有什么读音？分别组词。
，
二、指导看图，学习生字词。
？
？让我们先来学习课文中的生字词，来看看学习要求。
，注意及时纠错。
三、初步理解课文内容。
。
：课文写了“爸爸”的什么事？
（一人读一自然段）。
“爸爸的什么事”？
小学语文一下 好学的爸爸
活动三：学写生字。
1．读生字，书空笔画。
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2．小组合作：说说写这些字的注意点。（一人说两个字，组内其他人帮助补充。）
【检测反馈】
1．写《习字册》。
四、指导写字。
：爸 光 饭 网 学
，同时教学两个新的偏旁。
。
小学语文一下 好学的爸爸
好学的爸爸（第二课时）
教学目标：
1．能在感情朗读课文。
2．理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。
活动单
导学案
调整与改进
活动一：找找读读。
1．大声朗读课文第一自然段，找出最能体现爸爸很好学的词句。
2．组内读读你找到的词句，比一比谁读得好。
。
活动二：读读说说。
组内分角色朗读2至4自然段。
组内讨论：
①“充电”的意思是（ ）。
②电脑不仅可以打字，还可以（ ）、
（ ）、（ ）……

活动三：读读找找。
自由朗读5、6自然段，找找能体会爸爸操作电脑非常熟练的词语。
一、复习：
。
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“业”的笔顺，用“完、业”扩词。　　。