个人教育教学经验介绍.docx

个人教育教学经验介绍
几年来，我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务力量，新的时代，新的训练理念，训练也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富
成绩的取的只能代表过去，我还有很多缺乏和缺点，在今后的工作中我会更加努力学习，取长补短，待接再励，取的更优异的成绩。

　　个人训练教学阅历介绍（二）
敬重的各位同事，各位领导:
今日有这个时机与大家沟通一下教学实践中的一点心得体会，我感到特别的荣幸。我发言的内容主要有以下三点:
1、 如何激发学生的学习兴趣;
2 、不断探究，积存阅历 ;
3、 形成自己的教学风格，向课堂要教学效益。
关于如何激发学生的学习兴趣这个话题，我想先和大家沟通一个问题:假如一朵鲜花插在牛粪上，你会最先看到牛粪还是鲜花?对于这个问题，我们首先要熟悉到教师本身就是一个优点与缺点的结合体。假如鲜花代表的是教师渊博的学问、丰富的阅历、幽默幽默的语言、优秀的人格魅力，而牛粪代表的是教师的缺点的话，作为一名教师你是盼望学生首先发觉鲜花还是牛粪呢?答案固然是鲜花。但是，现实中学生往往会先发觉我们的缺点，甚至直到鲜花凋谢都没有发觉教师优秀的一面。培育学生的兴趣就是让学生觉得教师有优点，课堂好玩，这个科目好玩。我个人认为激发学习兴趣的最正确方法就是教师要在教学实践中把自己最优秀的一面(也就是像鲜花一样靓丽的一面)呈现给自己的学生看。


这必需作到以下两点:1、你的第一节课就要确立你在学生心目中的好形象。让学生在第一节课就认可你这个教师，你以后的工作会顺当许多。2、带着欢乐的心情走进课堂，把欢乐的情趣传染给学生，学生回报给你的是开心地参加学习。任何人生活中都会有苦恼，但是作为教师千万不要把你的不快心情带进课堂，由于这种心情既不利于课堂发挥，也不利于学生学习，更会影响到学生对你的看法，从而因对教师的厌烦而厌烦对这个科目的学习。这样你会发觉你所做的好多事情都是徒劳的。同事们，树立你在学生面前的好形象是你当好教师所迈出必不行少的一步。
我所谈的其次个问题是不断探究，积存阅历。这可以总结为一句话：摸着石头过河。这个过程需要摸到三块石头：一是熟识教材;二是下水做高考卷;三是向名师学习。其中缺了任何一块石头都搭不成桥，结果只能淌水过河。凭我以前的教学阅历，面队任何教材，上课之前必需作两项工作，那就是备教材和备学生。备教材可以让科任教师熟识授课内容，备学生可以了解学生在学问方面有哪些需求。作好这两项工作后就可以沉着的面对自己的学生了。但是，这还不够。为什么呢?这需要找到其次块石头。由于作为一名高中教师还必需知道高考要考什么，怎么考?这个问题没有任何人可以答复。但是教师不能回避，必需面对。我的解决方法是解题。我坚持每星期做一张高考试卷。刚开头，我满意于了解题目的答案;到后来，我积存了一些题目后，我开头总结各种题目的类型，发觉各种试卷虽然题目不一样，阅读文本不一样，但是它必定有