亚洲和欧洲教案.docx

亚洲和欧洲教案

　　专项单元序号
　　6
　　标 题
　　结识大洲
　　课 型
　　学 科
　　地理
　　年级
　　七
　　课题
　　亚洲及欧洲
　　第一学时
　　教 新 授 案 01 课 序 号
　　学习亚洲和欧洲教案

　　专项单元序号
　　6
　　标 题
　　结识大洲
　　课 型
　　学 科
　　地理
　　年级
　　七
　　课题
　　亚洲及欧洲
　　第一学时
　　教 新 授 案 01 课 序 号
　　学习目的 重难点
　　1 运用地图，阐明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置； 2 通过度析亚洲地形特性，使学生掌握地形特性的分析措施，并在阅读 地图和分析资料的基本上总结出欧洲地形的特点。 2 确立地理位置的措施 2 地形特性的分析措施
　　教学活动设计
　　目的一：阐明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置和半球位置 措施：趣味引导识图法 1 由“亚细亚”和“欧罗巴”两大洲名称的来由，引导学生观 察第二页中得分层设色地形图，找寻有关位置。 2 亚欧大陆的分布范畴。 3 亚洲的经纬度位置和海陆位置 经纬度位置：本初子午线～180°经线 → 核心在东半球，赤道 周边～北极圈内 →核心在北半球 海陆位置：东临 乌拉尔山脉—乌拉
　　二次备课
　　太平洋，南面印度洋，北靠北冰洋，西接欧洲，东隔白令海峡 和北美洲相望，西南通过苏伊士运河和非洲相邻。 4 请同窗们自己分析一下欧洲的地理位置 目的二：分析亚洲和欧洲的地形特性 措施：读图分析法 1 观测图 6-3，由颜色的变化总结亚洲的核心地形。 2 找寻核心的山脉和高原； 山脉：喜马拉雅山脉、昆仑山脉、天山山脉、阿尔泰山脉等
　　高原：青藏高原 、伊朗高原、蒙古高原、中 西伯利亚高原等 3 观测亚洲的地形的变化。 4 观测亚洲河流的分布，总结地势的特性。 5 部分特殊的地理事物。 6 通过教材中阅读资料和分析资料总结欧洲地形特性 措施：小组讨论法，练习巩固
　　教学反思
　　专项单
　　元序号
　　6
　　标 题
　　结识大洲
　　课 型
　　学 科
　　地理
　　年级
　　七
　　课题
　　亚洲及欧洲
　　第二学时
　　教 新 授 案 02 课 序 号
　　学习目的
　　1 指引学生分析亚洲气候复杂多样的因素及体现，让学生结合已学的气 候知识，分析并解答出有关欧洲气候的思考题，从而培养学生的读图、 综合归纳、对比分析能力。 2 通过地形图引导学生分析亚洲河流特性， 并找出亚洲境内出名的湖泊。 让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特性， 理解欧洲出名的河流。 3 读“亚洲人口分布图” ，阐明亚洲的人口分布，分析亚洲人口分布不 均的因素， 理解亚欧两洲的人种和民族的构成， 学会阅读 “亚欧政区图” 。 1 亚洲的多种核心气候的分布和季风气候形成因素； 2 欧洲温带海洋性气候的形成因素； 3 亚洲和欧洲河流的分布特性
　　重难点
　　教学活动设计
　　目的一：理解亚洲的气候分布及形成因素 措施：问题摸索法 1 亚洲南北跨了那多种温度带？ 2 亚洲的气候种类诸多，核心有哪些？ 亚洲的气候很齐全，除了温带海洋性气候没有，其他均有； 3 亚洲的东部收季风的影响很明显，为什么？