中班上学期个人总结.docx

中班上学期个人总结
中班上学期个人总结
中班上学期个人总结
中三班叶教师
转瞬间一个学期的工作又完毕了，回忆这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们教师的心血，固然更离不开总结
201*-201*学年度第一学期个人工作总结
一、个人专业进展

（1）作为班主任，与家长斗智斗勇
本学期，是第一年独立带班，并与一名新教师搭班。最大的压力，来自于家长。接手的班级一半家长并不熟悉，而信任也得从零开头建立。面对不熟识的孩子，不熟识的家长，孩子的问题层出不穷，着实费力心力，只求问心无愧。
开学初，有个拉臭臭的方枪枪一个星期内连续三天大便在身上。教师头疼不已。与家长三番两次沟通，并无引起家长的重视，并遭到家长的质疑。而后，又有由于少了衣服，鼻子出血，孩子拒绝入园等种种现象，一再教师陷入与家长沟通的无奈之中。在这些大事中也积存了自己的一些小阅历。在家园沟通时，要做到
将心比心：孩子是父母的心头肉。比方鼻子出血时间，对于在幼儿园受点伤，大多可以理解，但是心疼之情，还是溢于言表。有时候，也盼望得到一个发泄的渠道。教师要充分的重视，再小的伤口，要预防在先，了解在先。不要等着家长发觉了，再来找教师，就百口莫辩了。明确态度：明确，我们是盼望孩子好。孩子，是我们共同的责任。
留意方法：对于孩子的一些缺乏，考虑家长的可承受度。面对质疑，最好的方法是做出来：①孩子的心灵是敏感的。面对新的环境，新的教师，孩子心里会有比拟和落差。作为教师也要敏感的发觉孩子细小的变化，努力创设时机，帮忙孩子更好的适应环境。


②家长的心灵是敏感的。换了教师，孩子抗拒入园，难免让家长想入非非。这时候，与其是埋怨家长，不如从自己的工作做好，用行动换取家长的信任。
③家长的事无小事。教师要保持这样一颗敏感的心，才能发觉孩子细腻心灵的变化，赢得家长的信任。家园共育，我们还有很长的路要走。
（2）作为师父，与徒弟教学相长
徒弟就像是自己的一面镜子，得知自己要带徒弟，身上就无形中背了重重的责任。自己做什么事情，如何上课，都是被新教师端详的对象。在一学期的相处过程中，既是对自己专业力量的检验，也是重新熟悉自己、思索自己的过程。许多时候，也会觉得自己力量不够，自己都不知道该如何去面对，又该如何去带徒弟呢。
在一学期的相处磨合中，总结出一句话：身教重于言传。要求徒弟要做到的，自己先要完成。与其花许多时间去说该如何去做，不如自己做好典范，养成常态。
（3）作为工作室成员，与师傅重识自己
本学期，最大的收获莫过于参与吴亚英解读童心工作室了。通过理论考试，到即兴演讲，最终进入工作室。在这个过程中，重新熟悉了自己。对于自己的一些弱项，比方演讲水平、表现力等全部重视。对于自己的一些缺陷，比方喜爱拖拉，对问题不求甚解，对有些事情敷衍了事等进展了客观的剖析和熟悉，制定了新的三年进展规划。