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学风建设方案

　　为了进一步强化我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为主线的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局，根据我院学风建设的实际，制定如下活动方案：
　　一、指引思想
　　以建立完学风建设方案

　　为了进一步强化我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为主线的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局，根据我院学风建设的实际，制定如下活动方案：
　　一、指引思想
　　以建立完善的制度为基本，以加强学风管理为核心，坚持管理和教育相结合，加强学院环境建设，积极营造好育人氛围。学风建设从院领导注重，到班委注重，再到班级同窗注重，逐渐从班级内部加强学风建设，真正做到使学生学习从被动到积极。
　　二、核心内容
　　1、查课
　　针对平常考勤方面：因上学期对班级查课发既有帮到或拉其他班级的人充数等现象，本学期学习部安排俩个人去查课，一人点到，另一人数人数，并且加强和学习委员的交流，让她们本着公正的原则配合学习部进行班级考勤。
　　有关学录，第二天给科长拟定后，以表格形式进行《班级平常考勤》发布。对于查到三次的人建议院给通报批评，同步告知班主任，让班主任协助解决，查到第四次，建议给警告处分，并扣班集体分，并上报学工科。若一次性查到班级人数多的状况下，建议给班级通报。
　　有关请假问题：学常考勤一律以看到请假条为准，无请假条者以旷课记录，事后学习部不负责销名。若要销名，一律到科长处销名，第二天上午第二节课后学习部成员到科长处核对，核对无误后，再进行《班级平常考勤》发布。
　　有关学习部由于人员不够：建议抽调11级学习委员协助查课；
　　学习部事先和其教导员或班主任阐明状况并征求意见，让学习委员配合查课，体现好的给表扬、加分，并计入优秀班级考核。
　　有关对校排名：上学期我院学习部排名比较靠后，因素是我院人数比较少，缺勤率偏高；
　　查到人数，学习委员未立即上报，导致没能立即补假条。解决措施：规定学习委员校检被查到后立即上报学习部有关负责人并反映状况，若是未立即反映给班级和学习委员相应扣分解决，并计入学期考核；
　　校检负责人应解决好本院和其他院、校学习部的关系。
　　有关学习委员与否对班级负责：我们将会定期召开学习委员会议，并争取每次会议所有有院领导或核心负责人出席，在会议上对各班进行总结评比，和对体现优秀的和体现不行的学习委员提出表扬和批评；
　　和此同步，让院领导或核心负责人对学习委员进行有关学风建设的发言，让学习委员可以对班级学风注重起来。
　　有关班级自查表：规定学录班上同窗出勤状况。院领导应加强对班委的思想教育，使其可以对的的看待自己担任的职务，并且能对班级负责。对于自查表，若发既有不按事实记录的学习委员，在学习委员会议上提出批评，若发现多次该类似的状况，向院领导和班主任立即反映，和她们进行协商，对该学习委员做出解决。
　　有关领导教师对班级抽查：规定院领导、教导员和班主任不定期的对班级进行抽查，抽查成果交由学录。该方案应的确贯彻。
　　2、活动
　　对于上年学习部举办的各项活动，各班不太注重甚至不参与的状况，我们将采用