幼儿园大班新学期计划书-幼儿园商业计划书.docx

幼儿园大班新学期筹划书:幼儿园商业筹划书

　　新的学期新的盼望，大班教师制定了如何的工作筹划呢?收集整顿有关幼儿园大班新学期筹划书的资料，盼望人们爱慕。
　　幼儿园大班新学期筹划书篇一
　　一、班级状况分析：
　　本学期我班共意假期安全。
　　幼儿园大班新学期筹划书篇二
　　时间在不知不觉中悄悄流逝，新的一学期开始了，小朋友们通过两年的幼儿园生活，所有已经适应了幼儿园中的一切生活和学习，并且所有发生着悄然的变化，各方面的能力也得到不断的发展。目前，中班的全体小朋友已是大班的哥哥姐姐，她们的脸上流露出自信、自豪、兴奋的表情。对于大班的学习、生活和盼望，这将所有是我们全体师幼的新挑战，新规定，更是我们共同努力的方向。大班本学期的工作筹划如下：
　　一、班级基本状况：
　　本学期我班幼儿有30名，其中男孩子 名，女孩子 名，本学期班来了 位插班生。大班由施教师担任班主任工作，方教师做配班工作。在通过了小班、中班的学习和生活，幼儿在各个方面能力和技能所有有了很大的提高，大部分幼儿能遵守班内的各项规章制度，能和同伴和谐相处，并能协助有困难的幼儿;在游戏时，能做到玩具人们分享;幼儿在自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能协助教师、家长做部分力所能及的事情。对学忆力好，善于模拟;好奇心强，爱慕摸索新事物，思维活跃，参与活动的积极性很高。但是每个孩子所有有个体差别，有部分孩子做事特别的慢如：李杰、陈金桥、任林泽;部分孩子语言表达能力较差;尚有部分幼儿吃饭太慢如：葛思元、邹浩博、吴豪杰等;有部分幼儿如：黄雨馨、李杰、葛思园等午睡较迟入睡。这些所有有待于本学期进一步改善。大班是幼儿园的最后一年，也是核心的一年，面临的急切问题是“如何做好幼小衔接工作?”，和培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题，因此，本学期将核心放在孩子习惯的培养和形成方面，为幼小衔接做好前期准备工作。
　　二、学期总目的
　　认真学习《3—6岁小朋友学习和发展指南》，根据其内容认真制定适合大班幼儿年龄特点的教育教学方案，通过《健康、语言、社会、科学、艺术》的五大领域的学习，五大领域之间互相渗入，由易到难，增进幼儿身心健康发展。并结合园务筹划，和本班幼儿的实际状况积极地开展各项教学活动。活动中加强对幼儿的爱好培养，增进幼儿养成良好的生活卫生习惯，发展幼儿对的运用感官和运用语言交往的基本能力，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格，以增进幼儿的全面发展。
　　三、各领域发展目的
　　健康领域
　　1、学习用合适的措施表达情绪。情绪安定，快乐活泼。
　　2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整顿物品的习惯，具有基本的生活自理能力。注意公共卫生。
　　3、进一步结识身体的核心器官及基本功能和保护措施，会对自己的身体进行合适的保护。
　　4、结识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护能力。
　　5、爱慕体育活动，逐渐养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。增强合伙和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。
　　语言领域
　　1、能注意倾听，学习理解和其生活经验有关的语言。
　　2、能