人教版四年级数学下册小数的读法和写法教案.doc

姚集小学
四 年级 数学 学科电子备课设计方案
备课序号（节数）：
主备教师
胡启传 协备教师
教学内容
小数的读法和写法 课型
新授课
教学目标
1、 理解小数数位顺序表，会正确读、写小数，并进一步理解小数的意义。
姚集小学
四 年级 数学 学科电子备课设计方案
备课序号（节数）：
主备教师
胡启传 协备教师
教学内容
小数的读法和写法 课型
新授课
教学目标
1、 理解小数数位顺序表，会正确读、写小数，并进一步理解小数的意义。
2、 通过观察、比较的方法，让学生掌握新知。
3、 在学习活动中，让学生懂得生活中处处有数学。
教学重、难点
1、 会正确读、写小数。
2、 进一步理解小数的意义
教学准备
课件
教学时数
1
教学过程
初步教学活动设计
二次修改方
案及教学随
感
一、复习引入。
1、 （）位小数，它表示（）分之（）；
（）位小数，它表示（）分之（）；
0. 008是（）位小数，它表示（）分之（）。
（），它有（）个这样的计数单位；
0. 07的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；
（），它有（）个这样的计数单位。
二、新知学习。
。
师：、，这些小数的小数点左 边的数都是0o其实小数点的左边也可以是其它的数，、、 12. 378 等。
这样的小数可以分成两部分，小数点的左边是整数部分，小数点的右边 是小数部分，小数的整数部分和小数的小数部分中间被小数点隔开。
教师同时在黑板上写出小数的数位顺序表的表头，
如：整数部分小数点小数部分
1 . 8
5 . 63
12 . 378
谁还记得整数的数位顺序？每个数位的计数单位是什么？相邻两个计
数单位之间的进率是多少？
师：，它表示有两个十分之一，十分之一是它的计 数单位；
0. 05表示百分之五，它表示有五个百分之一，百分之一是它的计数单 位；
0. 006表示千分之六，它表示有六个干分之一，千分之一是它的计数 单位。
那么小数的计数单位有十分之一、百分之一、千分之一，还有万分之 一等。
“这些小数的计数单位哪个最大？” “多少个十分之一是整数1?”
“多少个百分之一是十分之一？ ” “多少个千分之一是百分之一？ ”
师：小数的这些计数单位十分之一、百分之一、千分之一、万分之一 等，相邻两个计数单位之间的进率是10。这和整数相邻两个计数单位之间 的进率是一样的，都是10。因此一个小数的小数部分可以用小数点与整数 部分隔开，排在整数部分的右面，
像整数一样计数。“10个十分之一是整数1,那么整数个位的右边 应该是哪一位？” “把十分之一分成10等份，每一份是多少？” “那么 十分位的右边应该是哪一位？” “把百分之一分成10等份，每一份是多 少？” “百分位的右边应该是哪一位呢？”
“十分之几的计数单位是多少？” “百分之几的呢?千分之几的呢？”
教师边在黑板上列出小数部分的数位顺序边说明：再往下还有万 分 位、十万分位、百万分位等，因为小数位较多的不常用，我们在数位表上 就用“ ”表示。
前面我