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中考物理总复习的复习策略与方法
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内容提要：
在整个中考复习过程中，我们深刻理解新课程物理中考改革的内涵，增强学科意识：学会用物理眼光认识生活现象；增强方法意识：领悟物理方法比记住物理知识要重锻炼自己从物理视角观察自然界，观察身边的现象，学会运用物理知识分析生活中存在和发生的事物；学会戴着“显微镜”和“放大镜”重新审视我们司空见惯的事情，能寻找各种现象与物理知识的结合点，养成认真审视事物的习惯；学会捕捉有效信息，挖掘事物中的隐含因素，排除干扰，解决主要问题。一旦养成主动探究的习惯，具有提出问题、解决问题的能力，就会关注社会热点、生活实际，无论试题怎样“开放”，我们都能顺利解决。
每个同学在知识的学习和能力形成过程中存在不同程度的差异，每个同学要对自己的学录在案，认真分析，并总结归纳产生错误的原因，查找相关的知识漏洞，及时补缺。必要时强化记忆，做到犯过的错误不可再犯。
    另外，中考复习要紧跟老师的计划，把握好复习的节奏。整个复习一般分为三步走：第一步是单元过关，这一步呈地毯式的，也是最基本、最重要的一步，要通过单元过关，对本单元的概念、方法、能力 ，有一个全面的理解和掌握。第二步是专题复习，要在老师的指导下，通过自己的思考，建立自己的知识体系，这一步的重点是站在更高的角度总结知识的联系和能力的迁移；第三步是综合训练，要通过模拟训练，提高自己的解题速度和准确性，达到实战演练的效果，同时也可发现问题，查漏补缺。
六、在各种学习能力中，独立思考是最为基本的学习能力。
     独立思考的含义有两层， 一是能够独立地分析解决一个物理问题。有些同学在平时的学习中不善于自己分析问题，总是在同学的帮助下完成了学习过程， 一旦在考场上“孤军奋战”便束手无策。在物理学习中要勤于思考、质疑善问，对物理概念和规律形成自己的理解，通过适当的训练提高自己分析问题的能力和解决问题的能力国。二是能够做到具体问题分析。在一年多的物理学习过程中，同学们学习了很多方法、公式、，但每一个公式和方法都有一定的成立条件和对象，当我们遇到一个新的物理情景时，就要具体问题具体分析，排除多余因素对解题的干扰，弄清这个物理情景的物理过程是什么，满足哪些物理条件、运用什么物理规律去解决，切忌不加思考乱套公式。
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七、强化规范训练，培养良好解题习惯
    在往年中，发现不少考生失分的原因，并不是不会解题，而是缺乏良好的解题习惯。因此，在复习过程中必须十分重视解题的规范性，包括实验规范、作图规范、书写规范等，还要加强文字表述和运算能力的训练。不少考生在解题时，语言叙述少，只有数学式子，不会用物理语言来说明问题，或者物理语言不准确。同时，审题要仔细，单位要统一，同一题中出现几个相同的物理量要用角标加以区别，卷面要干净，物理语言表达要准确。
    对于每一次考试、每一次练习，甚至是每一次回答问题，都要发现不良习惯并予以纠正。如数字结果不带单位、单位换算错误、计算错误、回答问题抓不住实质等，画出的力的示意有长短之分，作图不带箭头、不标符号和名称、虚实线不分等。
    另外，要通过训练掌握解题的规范性要求。例如解计算题时应：1：认真审题，弄清题意，通过认真地读题了解试题