小班数学小猪洗澡教案.docx

小班数学小猪洗澡教案
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小班数学小猪洗澡教案
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小班数学 小猪洗澡
小猪洗澡
活目：1、在操作活中学 3以内的数数。
、学位量，了解数的意。
、激学趣，培小班数学小猪洗澡教案
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小班数学 小猪洗澡
小猪洗澡
活目：1、在操作活中学 3以内的数数。
、学位量，了解数的意。
、激学趣，培养察能力。
活准：小猪洗澡的片，1—5点卡片和数字卡片。活程：
一、看
、出示片，你找找看片上那些西只有一？〔幼儿上来点，教〕
小：一只小猪、一个水桶、一肥皂、一条子⋯⋯
、那你再看看那些西是有两？〔幼儿个答复，出物品
的位量。如果幼儿 <BR><P></P> 一开始不出来，教可
以帮助提醒。〕
3、片上有数字“1和〞数字“2表〞示的西，你看看有没有用数字
“3表〞示的呀？〔幼儿个答复〕二、数字
、才你找到片里有一只小猪，一肥皂，那你看看原
点卡片用什么数字宝宝来表示啊？什么？〔教出示点卡片。〕〔用“1〞来表示，因有一个点。〕
、很棒，我里有两原点卡片，你找找是两卡片的好
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朋友？〔幼儿个别上来操作〕
三、编数数歌
、好，现在老师有一首很好听的儿歌，你们想不想学呀？〔想〕
、教师范念：你数1，我数1，1只小猪来洗澡；你数2，我数2，
2条毛巾擦擦背；你数 3，我数3，3滴水珠淌下来。
3、好，儿歌里说了些什么？ (幼儿个别答复，教师总结 )
、你们一起来跟我念一遍儿歌好不好啊？〔好〕四、总结
今天我们学会了3以内的数数，还学了数数歌，你们回家帮这首数数歌编一套动作，明天来幼儿园告诉我好不好啊？〔好〕
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宝宝饼干屋〔小班数学活动〕
宝宝饼干屋〔小班数学活动〕
有益的学习经验:
一、在观察、比拟、操作中掌握几何图形的根本特征。
二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。
三、体验劳动和工作的快乐。
活动准备：
电视机、录放机、实物投影仪、录音机、磁带。
实物图形饼干；拱形门、货架、货筐；大嘴动物头；围裙。
活动过程：
一、做个饼干屋小员工。谈话引入情景 ,激发幼儿的游戏兴趣。
二、开心分饼干。
、按形状分类。
1〕观看采购员到饼干批发市场上货的录像。
2〕明确第一项工作任务---请小员工将饼干按形状进行分类。感受分类的乐趣。
3〕师生共同检查按形状分类的结果，体验初获成功的喜悦。
、按颜色及形状分类。
1〕接到订购 ，明确第二项工作任务。
2〕看实物投影，再次明确顾客的要求，开始分类工作