小班环保教案水为什么变脏了.docx

小班环保教案水为什么变脏了
小班环保教案水为什么变脏了
小班环保教案水为什么变脏了
小班环保教课设计 :水为何变脏了
设计企图 :
环境保护是我国的基本国策之一。 “环境教育 ”已走进讲堂 , 少儿教小班环保教案水为什么变脏了
小班环保教案水为什么变脏了
小班环保教案水为什么变脏了
小班环保教课设计 :水为何变脏了
设计企图 :
环境保护是我国的基本国策之一。 “环境教育 ”已走进讲堂 , 少儿教育作为基础教育的有机构成部分 ,也有必需尽早让少儿 —— 21 世纪的主人从小接受环境保护的启发教育。联合我园的环保课题我预设了这节课。《水为何变脏了》经过看情形表演、游戏活动进而让少儿
知道水是怎样被污染的，使少儿知道保护水源洁净的重要性；培育少儿环境保护的意识。从小懂得保护环境，热爱自然。《大纲》中也指出，要让少儿亲密自然，接触社会，初步认识人与环境的互相依存关系，有认识和探究的兴趣。
教课目标：
，让少儿知道水是怎样被污染的，使少儿知道保护水源洁净的重要性。
，培育少儿环境保护的意识。
教课准备：
1 只，清水；垃圾，污水，图片 2 副。
，魔棒，污水，面具各一。
，磁带。
教课过程 :

1.( 出示有水的透明框 )这水洁净吗 ? 有什么用 ?
， “这条河此刻变的怎么样 ? 还实用吗？ ”
：使少儿认识河水被污染后，水很脏、很浑浊，
就不可以饮用了。
：
，介绍她的家的转变。
,进行图片对照；
1). 还没有遇到污染的河流让少儿察看，上边怎么样的？有什么？
2). 出示一些工厂废水，住所区的生活垃圾的图片，让少儿察看、领会。
3). 启迪少儿动脑筋，想方法解决水污染问题