阅读提示:
1、课文讲了一个什么故事?作者写这篇文章的目的是为了告诉我们什么?
2、珍珠鸟在“我”的呵护下发生了哪些变化?课文中哪些语句体现小鸟信赖“我”?
3、我为小鸟做了什么事?
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阅读提示:
1、课文讲了一个什么故事?作者写这篇文章的目的是为了告诉我们什么?
2、珍珠鸟在“我”的呵护下发生了哪些变化?课文中哪些语句体现小鸟信赖“我”?
3、我为小鸟做了什么事?
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它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,低下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,饶着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手摸一摸它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕吓跑它。过了一会儿,扭头看看,这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了,银灰色的眼皮盖住眼睛,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
渐渐地,它胆子大了,有时落在我的书桌上。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会而把灯绳撞得来回摇动,跟着又跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里叫一声,它立即飞回笼里去。
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会而把灯绳撞得来回摇动,跟着又跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里叫一声,它立即飞回笼里去。渐渐地,它胆子大了,有时落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,低下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,饶着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。
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天色暗下来,它就在父母的再三呼唤中,飞向笼子。
只要大鸟在笼子里叫一声,它立即飞回笼里去。
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我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢。
我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全,丛中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。
决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。正是它们的雏儿。
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