白银区第十四小学五年级三班语文学科第九册导学案主备李海林复备王守军程欣然何炜炜审核何炜炜编号 3-1 授课人程欣然组名学生姓名课题这儿原来是一座村庄课型新授课课时一课时学习准备读课文,思考自己有什么不懂的问题,作出标注。学习目标 1、认识生字。理解“晨曦”“渺茫”“边陲”“翩翩起舞”“焕然一新”等词语的意思。 2、练习有感情地朗读诗歌,感悟诗歌优美的语言。重难点 1、认识生字。理解“晨曦”“渺茫”“边陲”“翩翩起舞”“焕然一新”等词语的意思。 2、练习有感情地朗读诗歌,感悟诗歌优美的语言。学习过程环节学案导案自主学习一、看拼音写词语。 lúzàopā ngdàhuànrányìxī nhuā n shē ng xiàoyǔkùnrǎo mi ǎománg chénxī biā n chu í 二、比一比,组词语。憧()睡()焕()庞()灶() 议( ) 幢()陲()换()宠()肚() 仪( ) ; (可分配任务); ; 合作探究思考;( 1)、那些词句给你留下了深刻的感受。标出重点词句。( 2)说说你的感受。(3) 有感情的朗读课文引导学生自主探究:独立思考、在相关语段批注;小组交流,形成共识;小组长总结归纳。展示交流一、我能理解“晨曦”“渺茫”“边陲”“翩翩起舞”“焕然一新”等词语的意思。二、读诗歌:课文主要讲的是什么? 展示理解课文的能力。达标测试一想一想,填上合适的词语,相信你能行!() 的古道( )的土屋( )的目光彩色的( ) 熟悉的( ) 知识的() 二、唱反调崭新----- ()贫穷------- () 落后----- ()改变------- () 积累词语。板书设计这儿原来是一座村庄翻天覆地焕然一新昨天------------------------------------------ 现在改革开放课后反思:
这儿，原来是···村庄 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
