传统文化文化传统.ppt

传统文化文化传统
“既是财富，又是包袱”？文章论述这个问题的目的是什么？
——传统存在着两重性，既有其保守的一面，不易变化的一面，也有其与时俱进的一面，尽管这种变化是渐进的，相当缓慢的。

传统文化文化传统
“既是财富，又是包袱”？文章论述这个问题的目的是什么？
——传统存在着两重性，既有其保守的一面，不易变化的一面，也有其与时俱进的一面，尽管这种变化是渐进的，相当缓慢的。
如果一味迷恋传统，认为祖上传下来的一点也不能动，就会排斥外来文化，传统就成了包袱；
如果正确认识传统，能辨识其积极的有意义的部分，吸取外来文化的精髓，并与自身融合到一起，传统就成了财富。
问题的关键是能否辩证地了解和掌握传统的这两重属性。
？
明确：传统文化与文化传统，既是财富，又是包袱。运用它而不被其吞没，防止它而不拒之千里之外。
本文是一篇学术论文节选．作者学识渊博，学术造诣颇深。本文所论述亦颇深，我们却并不感到晦涩难懂。为什么呢?选取你体会最深的一点谈谈理由。
写作特点 ：
提示:可从语言和论证的角度来谈。
①语言的角度，请大家注意作者语言的运用,特别是句式的变化。
②论证的角度,请大家阅读“财富和包袱”这一部分后面三个小节，思考文章是如何论证的。
①从语言的角度来看，作者注意语言的运用,特别是句式的变化，整句与散句的组合。
“它们或者与时俱进，演化出新的内容与形抱式；或者抱残守缺，化为明日黄花；也有的播迁他邦，重振雄风；也有的昙花一现，未老而先亡”
大体相同的句式，组合在一起，连绵而来，读起来很有气势和节奏感。（第六段）
传统即“那个在以往历史中形成的、铸造了过去、诞生了现在、孕育了未来的民族精神及其表现”。（第二节）
长句，用很长的短语修饰“民族精神”。
品味下面两个句子的作用
弄清这两个概念，很有必要，因为文化传统与传统文化并不一样，两者差别之大，几乎可以跟蜜蜂和蜂蜜的差别相媲美。
（以“蜜蜂”和“蜂蜜”比喻“传统文化”与“文化传统”，极好理解。）
比如说，一种人以为传统像服装，服装以入时为美，而去追求时髦。......另一种人以为传统像文物，文物为古是尚，应该保护其斑驳陆离的面貌，切忌刮垢磨光。
（以“衣服”“文物”比喻传统，批评对待传统的两种错误方式，通俗易懂。）
②从论证的角度看,本文论证严密,运用了比喻、正反对比等论证方法
节选部分的最后三节，起着概括本部分和全文的作用。
首先提示辩证地把握传统的两重属性并非易事，指出由于认识偏差而引发出的两种倾向带来的严重后果。这里用了比喻论证。
再从正面分析传统为什么是财富是包袱，指出传统是内在物，是人群共同体的品质和精神。这里和前一节形成正反对比，用了对比论证。
最后进一步明确，说明这种内在物的本质属性和由来，阐明应取的正确态度。
反馈练习（一）
结合课后练习4，任选一组，谈谈你对“传统文化”与“文化传统”二者之间关系的理解：
第一组：
四合院与现代化的住宅小区，作为文化实体，确实有不少不同的地方，但也有不少作为传统一脉相承的地方，如封闭观念——用墙隔开，色调的使用——灰淡的冷色调，朝向——坐南朝北，建筑形式——屋脊、抢水、漏窗的运用，所有这些都可以从中看出我们民族的集体无意识的作用。
第二组：
两幅图放在一起，反差相当大，一动一静，一在自家的庭院里，一在大庭广众之中。从这种对比之中可以看出传统的可变性，静淑的少女也变得开放、富有活力的运动员了。
第三组：
游戏是儿童的本能、娱乐和学习方式，老鹰捉小鸡的游戏，赞颂了亲情、集团意识，提倡保护自己，也是一种有意思的体育运动。电脑世界，为孩子提供了无限广阔的空间，学习、游戏、休闲融为一体，但它又让孩子心灵走入孤独封闭。事实上，幼儿游戏对一个人的心智和人格塑造具有重要意义。
反馈练习（二）
结合图片，谈谈这些“传统文化”今天仍有着怎样的内涵：
传统文化
文化传统
传统文化
文化传统
传统文化
文化传统
有人曾经说过：“现在孩子接触现代东西机会太多，接触西方东西太泛滥。”在看起来符合事实，而实际上现在的孩子接触的西方文化多半是流行的（在西方本身也未必普遍认同，在中国流行主要是被需要谋取暴利的商家炒作的结果）肤浅的快餐，如情人节、愚人节、狂欢节之类的。至于西方的主流文化、经典文化、精英文化