微信社群规划方案.docx

微信社群建设方案
一、微信个人号1、视觉统一，微信个人号的头像和个性签名2、添加家长微信好友的话术和引导方式3、区分家长和粉丝的标签备注【例如：济水一中+名字】二、微信群的定位互动、答疑、营销三、微信群的五个步骤1、聚合粉丝操作方式：主动格式公布在群里。
三、教学部：
微信群对本部门的作用
可以针对校外的精准群体输出有针对性的知识，帮助一些家长和孩子解决一些疑难点，获得有用的信息资讯，在互动的同时了解家长和孩子需求。宣传我们环球雅思的教育风格。
教学部工作安排：
1、每周讲课和分享试题的老师请提前一天将试题内容以“试题截图、Word文章版”发送给我，由我来做整理，要以固定的格式公布在群里进行，讲义、答疑。
2、微信群每周两场讲义、答疑、互动分享“考前数学疑难点知识解答、在线知识点测试”。
四、市场部：
微信群对本部门的作用
对于市场部的作用，如我们前期的10元班课、公益讲堂、考前串讲班。这类活动可以精准的对家长宣传，提高精准传播的途径，给家长带来更直接的福利和服务。
市场部工作安排：
1、网络专员自己手动添加家长微信并邀约进群，进行标注分类。
2、市场专员在周五周六户外宣传时，针对有学生的家长来做群邀请。以福利告知家长。
3、网路专员在各部门一些线下活动时，主动建立此主题活动家长交流，便于日后家长
的一些追踪和交流，为日后一些线下活动更好进行。
4、当群生态到达一定的人气后，定期举办线下沙龙讲座、互动交流，群友交流会。
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周安排列表：
部门
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
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普成伸
咨询部
1JAJL仕
特征疑难
解答
家庭教育
学习习惯
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文章分享
文章分享
教学部
考前心里
知识点复
考前数学_疑难点乂
在线答疑
市场部
网络部
习方法
线上活动
宣传或者
章分享
线下话动
监管：各部门主管都有权利监管群的义务，如有发现家长的言语有对学校造成影响，及时联络网路部门，请求踢出要求。
人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤石它全然知晓。
人与人之间的距离，不可太近
与人太近了，常常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之
与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪色。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。
与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。
这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。
人与人之间的距离也不可太远。
太远了，就像放飞的风筝，过高断线。
太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣
太远了，就像失联的旅人，形单影只
人与人之间的