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最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习.docx
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中学教育
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最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习.docx
最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习
最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习
最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习
最大公因数和最小公倍数应用的 典型例题和专题练习 [ 典型例题 ]
例 1 、有 个放一盒, 就多出 11 个,就是说, 这批部件的个数被 12
除少 1 个;每 18 个放一盒, 就少 1 个,就是说,
这批部件的个数被
18
除少 1;每 15
个放一盒, 就有 7 盒各多
2 个,多了 2×7= 14
个,应是少 1 个。也就是说,
这批部件的个数被
15
除也少 1 个。
解答:
假如这批部件的个数增添
1 ,恰巧是
12 、18 和 15 的公倍数。
1
、恰巧能
12 个、 18
个或 15
个放一盒的部件最少是多少个[
12、 18 、15 ]= 180
2
、在 300
至 400
之间的 180
的倍数是多少 180×2=360
3
、这批部件共有多少个
360-1
=359
个
例 7 、公路上一排电线杆,共
25 根。每相邻两根间的距离本来都是
45 米,此刻要改成
60 米,能够有几根不需
要挪动?
剖析与解:
不需要挪动的电线杆,必定既是
45 的倍数又是 60 的倍数。要先求
45 和 60 的最小公倍数和这条公路的全长,
再求能够有几根不需要挪动。
解答:
1
、从第一根起起码相隔多少米的一根电线杆不需挪动?[
45 、 60 ]= 180 (米)
2
、公路全长多少米? 45×( 25-1 )= 1080 (米)
3
、能够有几根不需要挪动?
1080÷180+1 = 7(根)
例 8 、两个数的最大公因数是 4 ,最小公倍数是 252 ,此中一个数是 28 ,另一个数是多少?剖析与解:
最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习
最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习
最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习
依据 “两个自然数的最大公因数与最小公倍数的乘积等于这两个数的乘积。
除以 28 即可。
4×252÷28=1008÷28=36
”先求出 4 与 252 的乘积,再用积去
最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习
最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习
最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习
专题练习
有 24 个苹果, 32 个梨,要分装在盘子里,每盘的苹果和梨的个数相同,最多能够装多少盘?
数学兴趣小组有 24 个男同学, 20 个女同学,现要分红小组,每个小组男、女同学人数分别相同,最多能够分红多少个小组?每组起码有多少个男同学?多少个女同学?
最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习
最大公因数和最小公倍数应用的典型例题和专题练习
最大公因数和最
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