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朗读英语对学习有哪些好处
朗读英语对学习有哪些好处
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朗读英语对学习有哪些好处
可编写可改正
朗诵英语对学忆单词。
孤立的单词不简单记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系朗读英语对学习有哪些好处
朗读英语对学习有哪些好处
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朗读英语对学习有哪些好处
可编写可改正
朗诵英语对学忆单词。
孤立的单词不简单记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。实践证
明，英语表达能力强的孩子都擅长朗诵，经过朗诵记忆词汇、累积词汇并丰富词汇。
二、朗诵能够提升学习英语的兴趣
“兴趣是最好的老师。”初学英语的人要想学好英语一定先动口模拟，朗诵所学的句型，课文、
名言名句、优异的英文小诗和短文等，无疑都是模拟的一种好方式。经过朗诵能够训练正确的语音和
语调，培育口头上运用语言的能力。有了这类能力，就为勇敢地说英语确立了基础。从一句到两句、
从少到多地张口说使自己产生了学会的信心，从而越学越想学，越学兴趣越浓。
三、朗诵也是提升孩子口语能力
四、朗诵能够促使听力和思想能力的发展。
朗诵能使学生保持高度的注意力，唤起他们的感知和想象。它既能帮助学生增强对词汇和语言构造的记忆，又能增强孩子的语感。
“读”也分好多种，学校老师会利用不一样“读”的方式，培育孩子的学习兴趣，家长在家也能够借鉴：
泛读
用录音或教师自己进行课文的示范朗诵，为学生的朗诵建立楷模。
领读
录音或教师的领读是朗诵教课中必不行少的一种形式， 是培育学生优异的朗诵习惯的重点。 特别
教师的领读，教师深情有表情地领读，正确又优美的语音语调，使内容富裕感情、富裕真切感，会带
给学生更大的感染力，从而更大地激发了学生学好英语的踊跃性。
陪伴情形的朗诵
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可编写可改正
借助图片、投电影、简笔划、实物等教具设施，教师边体现情形边领读，学生跟读，不看课文。
这类朗诵方式便于增强理解和记忆，简单惹起学生的兴趣。