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英语教师远程继续教育培训心得体会

　　在近两个月的远程继续教育培训中，我认真地观看了各位教育专家和出名教师的讲座及杰出的案例评课后，我受益匪浅，深有体会，对我后来的教学和发展有很大的协助。下面就本次学习说一下我的心得体会和收英语教师远程继续教育培训心得体会

　　在近两个月的远程继续教育培训中，我认真地观看了各位教育专家和出名教师的讲座及杰出的案例评课后，我受益匪浅，深有体会，对我后来的教学和发展有很大的协助。下面就本次学习说一下我的心得体会和收获。
　　一方面，通过观看讲座，觉得自己平时的英语教学中，对课标理念没有理解透彻，在贯彻中难免会有不当的地方。例如新课标提出英语教学要从技能(据说读写)、知识(语音、词汇、语法、功能、话题)、情感态度、学习方略和文化意识五个方面对学生进行引导学习英语。但是我在教学中，注重技能、知识和学习方略的指引，但是忽视了情感态度和文化意识的渗入，不能关注学生的差别性和东西方文化的同。通过学习，使我可以把握新修订的《原则》的核心精神和核心内容，为更好地理解和实行新修订的《原则》奠定一种好的基本。深刻结识《义务教育英语课程原则》修订的意义、思路和原则。理解修订的核心和核心内容，总结自己在过去的课程改革中的观念和行为方面的变化和存在的问题。通过对自己教学实践的分析，找到和新课程理念和规定的差距，分析因素和条件，决定后来注重学生情感态度雪球，合适简介英语国家的文化，为学生更好的学英语用英语提供语言环境;为顺利实行英语教学活动和顺应学生发展找到方向和根据。
　　另一方面，通过观看特级教师的生英语据说能力培养的方略和措施讲座中学习到如何在教学中采用符合教学规律的听、说教学方略和有效途径，努力提高听、说教学的效果，使它们在英语教学中发挥应有的作用。在英语教学中，注重听力训练，选择贴近学生实际的生活场景素材，激发学生听的爱好，规定学生抓核心信息。此外，听力任务的设计要层层递进、由浅入深;听力填空的设计突出目的，且空要设计的合理。由英语特级教师胡明所讲的《初中英语语境中词汇、语法教学的方略和措施》这一讲座对我触动很大。不管是据说技能的提高还是语法词汇的学习运用，让学生在语境中学习很重要。英语课程应面向全体学生，是英语学习成为学生在教师的指引下构建知识、发展技能、拓展视野、活跃思维、呈现个性的过程。英语是一门语言，因此要注重实践，给学生提供环境，让学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基本上学习运用语言。多种语言知识的呈现和学习所有应从语言使用的角度出发，为提高学生“用英语做事情”的能力服务。教师要通过创设接近实际生活的多种语境，采用循序渐进的语言实践活动，和多种强调过程和成果并重的教学途径和措施，如任务型语言教学途径等，培养学生用英语做事情的能力