《教育心理学》读后感想_读后感想_模板
《教育心理学》读后感想_读后感想_模板
1/6
《教育心理学》读后感想_读后感想_模板
《教育心理学》读后感想_读后感想_模板
《教育心理学》读后感想
书算是我一些人生片段的回想,其实不怎么优异,但对于人们全
面认识我这个人或许有点儿作用-假如真有这样的人的话。以前有些媒体把我的人生描绘得
相当苦逼和励志,这让我素来感觉相当尴尬。于是产生了一个朴实的想法:与其让别人去”
创作”,不如自己老老实实地写出来,算是”以正视听”。在我这个年纪已经理解了一件事情,
那就是,写作的梦想和写作的能力完好部是两件事情。而随着年纪不断增加,各样梦想和能力都会一并下降。因此,现在还有人愿意撺掇我写点儿对于自己的东西,也就半推半就地答应了。由此也可见我的性格之一,简单被说服,随遇而安。”
书中印象最深的一段是描绘了他和小资本家的爷爷洗浴那一段,”那会儿在澡堂泡澡,
总会遇到有人唱戏。在那个空间低矮、灯光黯淡、蒸汽洋溢像水牢同样的地方,每日都有几
个老先生唱着他们拿手的京剧段子,雾气深处传来的唱段深深刻在了我的记忆中。我喜欢京剧很大程度上是受爷爷和外公的影响。我外公也是戏迷。
那种老澡堂,越往里边走越闷,肺活量不大的少儿儿都靠外边洗,那些老先生却在最里边唱,而且声如洪钟。诚然我在那里洗了几年澡,却素来没见过是谁在唱。我只知道,被浓
浓雾气包裹着的老先生每唱完一段,都会有人高声叫好:”好!再来一个!”老先生们在喝采声的激励下,会像演员同样返场又来一个。就这样,一段接一段地唱下去。
我在健康池洗浴的日子大概连续了五六年,今后澡堂涨价了,三毛五变五毛,很快涨到了五块,再今后就记不清了。最后,健康池也拆了,那些雾气深处的业余京剧演员们想必也早已过世。
健康池是**老澡堂的一个缩影,是一代人的集体记忆,( )很多老人一辈子的朋友、一辈子的回想都定格在那里。我想,爷爷假如还在的话,看到那个池子被拆掉,他必然会老泪纵横。”
看到这里,我们忧如跟从作者穿越岁月地道,回到那个我这个年纪的人再熟悉但是的场
景,我不由得惋惜岁月沧桑,人生如梦。书中此类描绘不胜列举,这也是我愿意把本书读下
《教育心理学》读后感想_读后感想_模板
《教育心理学》读后感想_读后感想_模板
3/6
《教育心理学》读后感想_读后感想_模板
去的原因。
还有这本书中有篇文章不得不说,是作者的同行-----电视节目主持人胡紫薇写的一篇充
满文采的好文章,”好的新闻人,都是很会总结和归纳的人,忘了哪一期了,反正看到一对
小年青最后牵手成功令我感人到不可以鼎力飙泪时,镜首领送两人慢慢以远景走入后台,显然
是为了缓释当时现场的情绪,这时的孟非即兴独白大概一分多钟的时间,一段长长的贯口,
几乎一字未错,象背过的一般流利,内容亦当得情真意切四字。当时确实有点惊着了,内心
有了口里就到了,几乎没有时间打腹稿,这种危在朝夕之际的张口就来,作为主持人,我得
认同我做不到,而且我估计视野里的主持人能做到的,两个巴掌数过来了。因此孟非说他语文高考120分,我真
《教育心理学》读后感读后感模板 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.