小学二年级体育修订好.doc

第一周第1课常规队列、复习广播操及游戏活动-小学二年级下册体育
学一
学习目标:能较准确掌握初升的太阳前四节操的动作方法;培养相互配合,互相帮助的精神。
学习步骤:
一、统一规章、身体力行
教师活动:,进行课堂常规等方面的教育,使得学生明了在体育课中,应该做些什么和应该怎样做。
(要调动学生的积极性,使得精神饱满,充满生机和力量)。
学生活动:,和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。
,身体力行,积极进行队列练习。
组织:四列横队
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二、合作探究、掌握技能
重点:前四节操的动作名称和方法路线。
教师活动:,示范动作方法,并带领学生集体复习,对练习中出现的问题及时纠正。
,利用同伴间相互比试和比赛的方法进行巩固提高练习,达到较熟练的程度。
学生活动:,按老师的节拍认真的反复练习。
,积极参与比评活动。
教师活动:,提示红绳的作用,组织学生自行体验,并启发学生思考应该如何来用这根红绳。
,健儿飞驰,组织学生进行接力游戏。
学生活动:,利用红绳想出各种活动的方法。
,各个小组的成员出没划策,为自己队伍的胜利而奋斗。
,然后集体讨论。
组织:四列横队(左右间隔两臂,前后一臂距离)
四路纵队
三、创新延伸、展示技能
教师活动:带领学生进行柔韧性练习。
学生活动:充分展示自己,积极进行练习。
组织:四列横队,图示同一
场地器材:田径场一片录音机一台
教后反思:示范动作方法,并带领学生集体复习,对练习中出现的问题及时纠正。
第一周第2课复习初升的太阳后几节操、短绳活动
学一
学习目标:较好掌握该操后几节动作要领和方法要求;在练的能力。
学习步骤:
一、自主活动、活跃情绪
教师活动:1、集合队伍,进行常规练习。
2、组织学生两人一组,相互进行上次课的广播操复习,提出要求。
学生活动:1、快速安静集合队伍,在老师的口令指挥下认真反复进行队列队型的练习。
2、在老师规定的范围内,相互间自主地进行广播操练习。
组织:如图:
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二、合作探究、掌握技能
重点:熟悉全套操的动作方法和名称。
教师活动:1、讲解示范后两节操的动作方法和要求,并组织学生集体练习。
2、组织学生集体在音乐下进行完整练习,对出现的问题及时纠正。
3、组织广播操分组展示活动。
学生活动:1、学生认真观察老师的讲解示范,按老师的口令认真反复练习。
2、认真随音乐进行完整练习。
3、积极参与展示活动,表现出较高的集体荣誉感责任心。
教师活动:1、组织学生两人一组,进行各种跳短绳的花样练习。
2、组织学生积极思考,用绳子进行各种自己所喜爱的活动。
学生活动:1、情绪高涨地进行各种练习,能够相互团结、提示。
2、积极开动脑筋,能够创编出新式的活动内容。
组织:同图一(略)
三、创新延伸、展示技能
教师活动:组织学生进行单脚跳和接力跑的比赛游戏。
学生活动:学生能够知道练习方法要求和意义,并能积极地投入到练习中去,从练习中获得快感。
组织:无固定队型,在老师规定的范围内自由练习。
场地器材:短绳43根、田径场1片、录音机1台
教后反思:使学生能够知道练习方法要求和意义,并能积极地投入到练习中去,从练习中获得快感。
第二周第1课障碍赛跑和跳短绳
学一
学习目标:在体育活动中发扬相互团结帮助的良好品质;培养吃苦耐劳的精神。
学习步骤:
一、情景导入教师活动:,体会在行进间与同伴良好配合,走得整齐且精神饱满。
。
,表扬比较好的组,以激励其他组同学。
学生活动:,精神饱满地进行队列练习,细心体验如何走才能与其他同伴保持一致,并与其他组的同学相互交流,共同练习体验。
,知道当老师说转时才开始转身(知道其也是与其他同学配合的一种表现)。
,对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。
组织:以四列横队完成游戏.
二、愉悦身心,快乐练习重点: