电路的简化方法一一电势法;
一、 教学目标
知识内容:(1)掌握简单电路的简化方法——电势法;(2)能够应用 串、并联电路的规律和特点解决简单的混联问题。
通过对电路的简化,培养学生掌握等效的方法。通过电路的计算培养学 生应用数学工具电路的简化方法一一电势法;
一、 教学目标
知识内容:(1)掌握简单电路的简化方法——电势法;(2)能够应用 串、并联电路的规律和特点解决简单的混联问题。
通过对电路的简化,培养学生掌握等效的方法。通过电路的计算培养学 生应用数学工具解决物理问题的能力。
二、 教学重点、难点
重点:能够应用串、并联电路的规律和特点解决简单的混联问题。
难点:用电势法画等效电路图。
三、 教学过程
教师:在实际应用的电路中,大多是既包含串联电路又包含并联电路的混联 电路。熟练运用前面我们讲过的串、并联电路的知识就可以对混联电路进行分析 和计算。
分析电路的组成和结构,准确判断出各部分电路的串、并联关系,必要时要 学会用“等效”的观点,将电路改画为标准的串、并联电路,对电路的正确计算 起到很大作用。
教师:现在给大家介绍一种电路简化的方法——电势法。
板书:纯电阻电路的简化方法——电势法
教师:简单的纯电阻电路,无论表面上看多复杂,最终都可以简化为电阻串、 并联或两者混联的方式。所以熟练掌握串、并联电路的特点和规律,是识别和简 化电路的基本出发点。简化电路的主要根据是:
I •串联电路中,电流强度处处相等,从电势上看,沿电流方向每经过一个 电阻电势要降低。
并联电路中,总电流等于各支路电流之和,从电势上看,各支路两端电 势分别相等。
导线理想化,认为是“有电流、无电阻”,所以导线上各点是等势点。
下面举例具体说明应用的步骤和方法。
例 如图3所示电路,电源的电压U=10V,电阻R=5Q, R3=R,10Q , R:=10 Q,电流表的内阻忽略不计。求电流表的示数。
分析:首先,找出电流的分叉点一一节点,并标上字母。找到电势的最高点 和最低点(电路中没有标电源的正、负时,可假设一端的电势高)如图中所示。
(投影,用红笔在电路图上标出)显然,A点电势最高,D点电势最低,将A、D 两点画在两边,在其间画电阻。其次,分析各点电势,找等
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