《景泰蓝制作》教案.docx

第六课：景泰蓝的制作
第六课：景泰蓝的制作
第一学时：
一、课文导入，简介作者
1、导入新课
同学们，我们祖国有很多值得我们骄傲的手工艺品，如苏州的刺绣，芜湖的铁画，景德镇的瓷器等等。它们令外国人对我们什么是掐丝，然后以粘一棵柳树为例，详细说明掐丝的操作方法。作者先以“第二步工作叫掐丝，就是拿扁铜丝（横断面是长方形的）粘在铜胎表面
上。”为这一工序下定义；

第六：景泰的制作
然后例明“譬如粘一棵柳吧”；再运用打比方的方法将每片叶子两笔成“像一个左括
号和一个右括号”；最后将掐和刺行了一个比。充分明掐的精。通短短的
二百多字，我掐工序有了一个理性和感性的，而且很完整、生，就是以上四种明方法合运用的好。
5自然段介景泰是掐工人和的美家合作的成就。
6自然段明“掐”的作用:
⑴使涂色有了界线，⑵在冷不至于破碎、剥落。
文第6自然段（“粘在胎上的画全是条画⋯⋯”到“无非使的表面分红小
了”）后回答下列。
1、一段的明象是什么？
有的同学将此段明象归纳“掐道工序的特点。”那么通，我会此
段中“粘在胎上的画全是条画，而且一般是繁笔，没有疏疏朗朗只用少数几笔的。”一句是全段核心句子，明的是掐工序中粘在胎上的画一般是繁笔的特点，后边的文字
也是一点行解的，因此一段的明象是掐粘在胎上的画多繁笔的原因。
“咱在儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰掐的形式。”
其中“制作方法”详细指的是什么？
文中在句前面，作者从三个方面解粘在胎上的画什么全是条画，而且一般是繁笔的原因，三个方面分指的是文后边将要提到的三个工序。以此段中的“其次”界，在前，文中提到粘是了使涂色料有界线，防备溢出，就是后边到的“点”道工序；“其次”一，是了防止因膨率不同而出断裂，就是后边到的“”工序；“其次”一后，文中直接提到器物表面打磨一工序的受力。因此，“制作方法”就是指点，和打磨。
第7自然段明“掐”之、工水平之高。
“咱的手工品往往大功夫⋯⋯”“往往”一了手工操作与工水平的关系，充分肯定了种手工的价，了工人的与智慧。“能够”在里二者之的关系，去掉它言得平庸。
第8～9自然段略介、酸洗的方法与作用。
第4共14
第六课：景泰蓝的制作
第三层介绍怎样涂色。(10～13自然段)介绍制作景泰蓝第三道工序：点蓝。
点蓝也是景泰蓝制作的重点工序，是作者继“掐丝”之后又一详写内容。
第10自然段，介绍“点蓝”和“景泰蓝”名称的由来。
解释为什么把涂色料的工作叫做“点蓝”，实际是解释“景泰蓝”名称的由来。“点蓝”现已失掉它的本来意义，如果去掉“当时”，就没有了明确的时间界线，不能体现现在是沿用传统叫法这一特点，人们对这一术语的含义就会模糊不清，甚至对其正确性产生思疑。
11段，说明色料的原料。
12段，说明色料的研制方法。
13段，介绍点蓝的操作方法与详细过程。
填色是重点，详写，使用口语，使人一看就理解。“才”去掉语气没有原来肯定。
第四层（第14段）介绍了烧蓝。略写

第六课：景泰蓝的制作
第五层（第15段）介绍了打磨。略写
第六层（第16段）介绍了镀金。略写
第三部分:(17自然段)强调景泰蓝的手工操作的特点，突出劳感人民的聪明才华。
全部是手工”，“全部工作”四字不着印迹地结束了整个制作过程的介绍，又简要表达了
手工操作这一贯串全过程的主要特点。

第六课：景泰蓝的制作
制作过程
制胎
掐丝
点蓝