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亲子教育：隔代教育3种爷爷教育方式要不得
亲子训练：隔代训练3种爷爷训练方式要不得

　　在“4+2+1”家庭模式下，孩子的训练就成了重点。一旦祖辈和父母沟通不能到达共鸣时。不仅会造成家庭冲突的产生，还会造成孩子心理上负担。

亲子教育：隔代教育3种爷爷教育方式要不得
亲子训练：隔代训练3种爷爷训练方式要不得

　　在“4+2+1”家庭模式下，孩子的训练就成了重点。一旦祖辈和父母沟通不能到达共鸣时。不仅会造成家庭冲突的产生，还会造成孩子心理上负担。如何有效应对隔代之间的分歧，又训练好孩子，便成了年轻父母的一大考验。
信任各位妈妈在训练孩子的时候，都遭到祖辈们的阻拦。过分偏袒孩子，成了祖辈们普遍存在的现象。久而久之，孩子的训练问题，便成了家庭的导火 线。父母该不该对孩子放任不管，多为老人家考虑呢？祖辈又是不是该给自己定好位，多汲取新的训练方式呢？下面，我们一起来看看“隔代”训练中，爷爷们常消失的问题吧。
三种常见的爷爷训练方式：
一、过分关注孩子。宝宝原来可以自己做的事情，比方吃饭、刷牙、换衣服，但却被家长代为其劳。过分的呵护，使孩子失去了熬炼自己力量的时机。
二、过分监视孩子。可怕孩子出错，什么事情都要催促孩子，常常检查孩子的行为。就极易让孩子形成依靠性和惰性，以及对成人的不信任感。
三、严峻惩处孩子。这种训练方法，源于“棍棒底下出孝子”的教传统训练理念，他们觉得对孩子就要严格管教，批判多于鼓舞，责罚多于嘉奖。这样的训练方式，也简单使孩子产生严峻的自卑、自闭或叛逆心理。


那么，对于年轻父母而言，应当怎样应对隔代间的分歧，又把孩子训练好呢？
1、加强沟通统一熟悉
由于时代变迁，两代人的生活坏境和思想训练也发生了变化。在训练孩子方面也存在较大的差异，年轻父母更多的追求才智与共性的进展，而祖辈则追求道德与礼节的传承。
无论是哪一方，动身点都是为了孩子好。但在实际的操作过程中，却难免会由于琐碎小事而发生冲突，甚至是争吵。两代人需要准时沟通，才能有效解除误会。
大多数老人会认为，自己是“过来人”，各方面育儿阅历要比年轻人要强。所以他们会主动要求来训练孩子。然而，祖辈训练往往会遵循他们的那一套，训练孩子的时候也简单消失两个问题，过分严峻与过分溺爱。
望子成龙的祖辈们，盼望小孩子能够追随老一套的训练方式，服从家人的一切成长打算和指挥。但这种看管式的生活方式，却简单让孩子消失性格孤僻等 问题。与之相反，还有不少祖辈对孩子过分袒护与溺爱，无论孩子有什么要求，他们都会去无条件满意，不仅让孩子失去不少学习独立的时机，还会形成孩子“衣来 伸手，饭来张口”的坏习惯。
同时，孩子犯错时，祖辈也会用“不懂事”来当借口，掩盖孩子的错误，这样长期下去，还会造成孩子自私、为所欲为的不良性格。