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公开课的教师心得体会

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　　光阴似箭，时光荏苒。在不知不觉中实习生活已通过去了将近30天，这周有幸参与了至诚学校的公开活动，聆听了诸多教师的，受益匪浅，将自己的心得体会写出和人们一起分享。
　　一、前精心设计
　　教师们伙伴们实习顺利！3
　　这次公开课通过前期准备、试讲、修改、授课、追踪，除了自己的努力之外，也有同事的协助，通过这次课我收获诸多，现做如下总结。
　　在备课阶段，教师一定要先做有关练习，把握本节的出题规律并多查阅有关资料把握重难点。多看和之有关的优秀案例，从中吸取有用的思想为我所用。自学是教学的重要环节，自学前的课堂引课很重要，我们要巧妙地激发学生爱好，有效地调动学生的爱好情感，使学生真正把学习变成自身的需要，从而积极积极的参与到学习中来。
　　当学生进行了比较充足的自学后来，对所学习的内容有了初步的结识和理解，心中的疑问也亟待解决的时候，加强合伙学习就成为课堂学习的核心。学生在合伙自学中一定要明确学习任务。在此过程中，教师要善于控制合伙学习的过程，不能让学生放任自流，而应从旁指引并立即点出注意力不集中的学生，协助她们立即回到课堂学习中来。
　　在学生的合伙学习后来，我们可以创设不同样的情境，让不同样层次的学生所有能走上讲台，把所学所感所悟所学所有展示出来，让她们所有能尝到成功的乐趣。让不同样层次的学生通过自主参与，所有有所发现、发明，所有有成功参与的体验，以此培养学生的主体意识和摸索精神，增强自信心和勇气。
　　学习的目的是为了掌握知识提高能力，而练习是反映学生学习效果的最佳措施。练习的措施有多种，可以使课堂上的一两个小问题，也可以是习题课。如果是课堂问题，针对性一定要强。如通过对联系生活的物理习题的解决，可以更深更全面的对概念、规律的理解。同步，物理习题教学对于培养学生的创新能力是一条有效的途径，通过习题教学，可以协助学生提高分析问题和解决问题的能力。4
　　听了倪娟教师的课，让我受到了诸多启发，目前联系我自己平时教学中的部分问题，说一说我的心得体会。课堂上教师成熟和老到的教姿、教态、教风所有给我留下了深刻的印象，学生的思维的活跃，更让我看到学生的主体地位得到了较好的体现。
　　第一, 备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。在听课中时常看到教师们独特的教学设计，精美的课件制作让我心动!使我明白一切的手段所有可以用来服务英语的教学。
　　第二, 注重学生的主体地位, 注重让学生成为课堂的主人, 教师仅仅起到穿针引线的作用, 让学生自由畅谈, 谈谈自己的心得体会。让学生以自己的措施分享自己爱慕的声音。学生各抒己见, 积极性很高！
　　第三, 就是教师所特有的魅力，例如说教师的语言。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。在上学时，教师语言的魅力深深地令我折服；特别是课堂教学评价的语言，对学生答复问题或对其课堂体现进行评价时课堂教学必不可少的环节。
　　综上所述，这次听课学时的教学有了更深刻的反省和更高的规定。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在后来的教学中，我将不断地提高自身的素质，不断地向有经验的教师学习，博采众长，充足运用一切学习机会，多对比，多反思，提高自己驾驭课堂教学的能力，并真正地达到教育的抱负境界——“寓教于乐”
　　4月16、17日，我们语文组一行来到了昌乐二中听课学习，两天的这十几课，给我后来的语文教学指明了方向。语文综合性学习是语文新课改的一种亮点，它有助于学生在感爱好的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生积极探究、团结合伙、敢于创新的重要途径。目前我感觉，如何有效开展语文综合性学习等问题摆在了我们每位语文教师的面前。结合学习内容和自己的体会，我感觉从如下几方面付诸行动，且行且思考。
　　一、认真学习，提高自己
　　多读多学多思，不断丰富自己，努力向董董、朱国祥、马玉艳等十多位教师学习，学习她们设计精致，丰富实用，循循善诱的课堂教学，马玉艳教师的”三遍读书法”，董董的“三个句子阅读法” 在董董教师的课上，学生擂鼓点进入新课，夏东臻则是让学生自舞一曲。形式活泼，学生爱慕。XX市东坝初中的董董教师是以七年级下册第四单元《安塞腰鼓》为学习核心，指引学生掌握“三个句子阅读法”，并能拓展到自主阅读中，从而体会三篇文章中体现出的陕北人民不甘落后的精神和激荡磅礴的生命力量。“三个句子阅读法”是，这是一篇什么样的文章，这篇文章好在哪些地方，我从这篇文章中感悟到或学到了什么。教学之初，我想借鉴她的“三个句子阅读法”，让孩子们爱上语文。
　　在后来的课堂教学中，我将从学生实际出发，认真备课，有自己的思考和创新，引领学生学好语文，开展好语文综合性学习，对每次语文综合性学习要有一种对的的定位，在此基本上积极引导